应该说酝酿好几天了，早就想写点东西，儿子高考已经结束了，当时跟儿子算是有个约定吧，我要写10万字的简书，不仅仅是高考方面的，时间过得好快啊，现在都写到50多万字了。今天整理了一下，针对高考当时的一些所思，所想，所感，所悟吧。围绕着儿子的高考写了一些东西，也想写一个序，却不知从何说起，从哪一个字写起，感慨非常多呀。
记得当时高二下学期全市统一考试，杰瑞同学考了全市201名，当时赋分以后的分数是648.5分。老爸老妈是相当高兴的，应该说高考一定没问题，考个全国前20名的高校应该说没什么障碍，其实结果呢。
高考成绩出来后，他自己感觉可以，但是说心里话，我和他妈心里还是有落差的。
回首儿子12年求学路的点点滴滴，酸甜苦辣，啥都有啊。儿子小学是在家楼下学校上的，作为老爸六年几乎没有怎么管过他，现在想想很多责任还在我没有做到一个父亲应尽的教育责任。
当时为了考一个好的初中，从五年级我才开始陪着儿子一起学习。初中考试结果差6分没有考上全市最好的私立初中。后来他的舅舅帮忙，终于如愿以偿了。初中以后杰瑞的潜能得到了较好的发挥，成绩越来越进步，成绩越来越提高，基本都在班级前10名。记得马上考高中前的最后一次考试，他考了班级第4名。中考终于到了，当时，我们其实挺紧张的，因为我们的目标定的比较高，就是全市的重点高中。这所学校每年只收500个学生，大家想想每年有6万多人考试，只录取500个，竞争是相当激烈的。有点出乎意料，甚至又在情理之中，儿子考上了这所重点高中。当时的心情自豪无以言表啊。
高一儿子成绩曲曲折折吧，成绩总体一般。高二对他来说是很重要的一年，他的学习总体也很扎实，进步也非常快，让我和他妈看到了非常大的希望，也对他抱了很大的期望。
高三一年突然成绩断崖式下滑。对那些自律的人来说，疫情几乎没有影响，但儿子从小没有养成良好的自律习惯，疫情以后基本上不学了，甚至来说放弃了。他的成绩根本就不能叫成绩，甚至有的时候打300来分400来分。当时我的儿子能不能考上大学都打个问号，甚至来说没有希望，我根本就不管他了。杰瑞同学要当小说家，要当哲学家，就是不学习，认为学习没用，学习无用论，甚至我都找了学校的心理辅导老师来辅导他。当时那种情景目前还历历在目，甚至他的班主任老师给我叫过去，希望我把孩子领回去，大家可以想想当时他是什么状态。
也许是在这个过程中儿子看的书比较多，他有一天应该说也想明白了，觉得学习有用了，在最后一个月，他算是收心了，冲冲冲，最后成绩尽管没有超过600分，但还是被一所双一流高校录取。还是他的高二那年成绩打的比较扎实，否则的话他打不了这个成绩的。
人生总有一些遗憾，也不遗憾。
不能叫成功也不能叫失败。
我将儿子高考有关的事儿记录下来，也算一种对我后代子孙的一种提示和提醒吧。
我的老儿子小名杰瑞，大名孟样耀，他现在上大二，主修英语，选修日语和德语，总体来说，在大学学的还不错。也希望他能考上研究生，在学业上有所建树，也弥补一下我对他曾经高考那种期盼吧。
高考不能决定人的命运，但是有的时候高考真的能改变人的命运。有的时候，我在想，如果没有疫情没有受到影响，儿子应该现在会在更优秀的课堂上上课吧。
一切都是最好的安排。
我也希望儿子的子女能够读完他爷爷给他爸爸写的高考纪录，希望对他们有所启发，有所领悟吧。
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