远远，下周就是校内公开课展示了，今天我问你备课情况时，你振振有词地告诉我，二年级的课没啥上的，星期天备课也不晚。我很吃惊，下周二就是你上课的时间，届时将有十名评课老师前去听课，课后研讨的时候，你做好怎样面对这十名老师的反馈和提问的准备了吗？
今年春天，你没有报名参加信息融合课的录制；上周，你近乎生硬地拒绝了范主任推荐你上的汉源字理学习展示课；昨天，你在办公室抱怨主任安排你参加演讲比赛，结果还被校长听到了。校长跟你谈了几句，你又鼻涕一把泪一把，不是悔过，而是委屈，你觉得大家把你当工具使唤了。
我很震惊，也很不安。在过去的日子里，我似乎也催促过你，还多次苦口婆心地“教导”你要鼓起勇气上课，你今天的眼泪里，也有对我的抱怨吧……
我入职十几年了，刚开始也最怕上公开课。怕自己的错误袒露在同事面前，怕领导不留情面的批评，以至于一遇到上教研课、公开课就使劲往后缩。
但是，随着年龄的增长，我越来越认识到，公开课之于老师，犹如舞台之于演员。背后的付出固然辛苦，但是它也带给我们家常课无法满足的成就感、美感和幸福感。平凡如我，平常如我需要这一点点的成就感、幸福感支撑我在日复一日的工作中乘长风破万里浪！
“用什么征服课堂？有人说多读书，有人说多琢磨，有人说多观摩，有人说多反思，有人说用智慧征服课堂，有人说用专业预设征服课堂……我说，要用你的勇气。”这是我的偶像管建刚老师的话，我深表赞同。
远远呀，成长的代价就是接受挑战！有人请你上公开课，你勇敢地接受；有人请你大会交流，你勇敢地接受；有人提议你参加演讲比赛，你勇敢地参与；领导交给你一个乱班，你就勇敢地接受。每一次接受，或许都是一次阵痛，但同时也是一次无可抵挡的成长。更何况，咱们语文组59名老师，可谓卧虎藏龙，而领导慧眼如炬，能特意点你名，说明你足够优秀！
远远，我记得你吐槽过在驾校学车时，因为方向感特差，练习倒库时好几次差点碰到旁边的教练车。但你就是靠着初生牛犊不怕虎的劲头，练习了几百次，最终顺利拿下驾照。后来，也因为你胆大心细，拿了驾照就上路开车，两年下来，闹市区穿过，高速路跑过，竟然无一次违规。而我，因为顾虑重重，拿照四年了至今不敢上路还被你说是“没胆量”，要“多开，多上路”！
远远，你年龄还小，有时有点小任性是难免的。但我们都对你抱了很大的希望，希望你对自己高标准严要求，尽快成长！
远远，还记得管老师曾对青年教师说的五年内成才的“三个一百”吗？——上100堂教研课，写100篇教学文章，辅导100个特长学生。这是语文教研会上，你分享给我们听的，我们都记住了！
你，现在，就用100次勇气征服课堂吧！
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