2021-05-22

工作室个人成长规划

                      秦晓莹

作为“名师工作室”的一名学员，这是对我的一种鞭策。为了督促自己、努力提高自己的综合素质，让自己在今后的学习工作中有明确的目标，发展的方间，在新的一年特制定如下。

一、个人发展目标

1.在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。

2.通过和工作室成员的合作，学习提高教育教学理论水平。

3.参与工作室的课题研究，并完成自己的工作任务。

4.积极参加工作室各项活动，解答教学疑难问题，学习传播教研教改信息。

二、主要工作和措施

1.加强业务理论学习。

完成工作室每年为成员规定的读书任务，至少研读2本以上的教育教学专著，并撰写2篇以上的读书心得。并利用线上线下交流

的机公积极分享学习心得和。在学习交流中提高自己的业务水平。

2.积极参与教学明究课和观摩课活动。

名师工作室里，每位同仁都有自己独特教自教学技巧和众多不同的教学方法。他们的教学手段和方法非常值得学习。在工作室里学习，我会抱着虚心的诚意，聆听大家的教询。在众人的帮助之下反思自己的教学安排、构思设计，找到自己教学与名师教学之间的差距，并在名师的帮助之下一步一步地改进，争取听别人的课，长自己的能力。

在这一年中，我要结合自己的教学特点和教学内容汲取名师的先进的教学理念和不一般的教学力法，在工作室名师的指导下不断打磨设计具有自己特色的课，真止使自己的教学水平上个新台阶。

3.开展课题研究。

积极参加课题研究，尽自己的能力制定课题二年实施方案，做到每学年有课题研和小结。三年有课题研究总结。让课题成为教学能力提升的一种手段。

4.做一名“善于反思、勤于积累”的教师。

对自己的教学失败和成功注意积累。在反思和积累中不断提高。做到坚持写教学后记，注意收集素材和资料，撰写论文或教学案例等，争取能在刊物上发表。

5,积极参加外出观摩学习。

为了提高工作室成员的教学水平，扩大教育视野，发挥工作室先行研究、示范引领和成果辐射的作用，积极参工作室组织的全体成员到外地区参加的观摩学习。

要使在教育征途上能成为真正的名师，在教学业务上是名师，在师德修养上更是名师，就需要在这样一个学习氛围浓厚，百花齐放百家争鸣的充满活力的大家庭中摸爬滚打。希望自己，更希望工作室全体成员成为自己想要达到的状态。

2021.3