拉近与人的距离是交际活动开展的前提，用简洁的语言准确、生动地描述事物是好口才的重要体现，也是写作的基本要求。
这两点说起来简单，做起来却并不那么容易。
那么，我们该从何做起呢？蒲松龄和莫泊桑两位文学大师在写作生涯之初便告诉了我们答案。
讲故事，从“听”开始
饱受生活的磨难后，蒲松龄决定用手中的笔来抒发情感。
写小说需要足够的写作素材，可他没有那么多钱四处云游取材，该怎么办呢？
这时，街上的茶水摊引起了他的注意……
几天之后，路旁的老槐树下多了一个穿着粗布衣衫的中年人。
那人总是天一亮就支起茶摊，热情地招呼来往的行人喝茶。
与别的茶摊不同，在这里喝茶无须付钱 ——原来，那个中年人正是蒲松龄。
为了积累写作素材，他竟开起了茶摊。
蒲松龄的家乡淄川（今淄博市淄川区）地处陆路交通要道，行人密集。
只要是过路的人，都可以到蒲松龄的茶水摊免 费喝茶、休息。
不过，想免费喝茶，就一定要讲一讲自己知道的奇闻轶事。
渐渐地，这家特殊的茶摊出了名，客人越来越多。
老槐树的树荫下，人们边喝边聊，分享各种趣闻。
有的行人没有什么故事可讲，又想免费喝茶，只能凭想象东拉西扯，反而无意间编出了许多新故事。
与他人初次见面时，分享往往能迅速打破尴尬局面。
可分享的东西有很多，比如你喜欢的书、爱吃的美食，也可以是你对事物独特的看法与见解。
一天，茶摊上来了一个衣衫褴褛、步履蹒跚、神情愁苦的年轻人。
见到这个年轻人，蒲松龄感到很奇怪：此人年纪轻轻，为何却毫无朝气？
尽管那个年轻人什么故事也没讲，但蒲松龄还是热情地招待了他。
喝着蒲松龄递来的茶，年轻人敞开了心扉。
原来，他的父亲遭人诬陷，冤死狱中，自己想替父申冤，却被反咬一口，只得出走他乡。
说实话，这件事并不算有趣，但蒲松龄还是认真地听了下去 ——面对他人的倾诉，不耐烦地频繁打断或因“事不关己”而心不在焉都是失礼的表现。
喝完茶后，年轻人离开了。
望着他的背影，蒲松龄陷入了沉思。
凭借同情心这把“金钥匙”，蒲松龄意外地收获了珍贵的写作素材。
后来，他以那个年轻人的遭遇为原型，写出了名篇《席方平》。
正所谓“外行看热闹，内行看门道”，蒲松龄听故事绝不是听听就算了。
为了把听到的故事及时转化为写作素材，除了茶水和吃食外，他还在茶摊上摆着笔墨纸砚，以便随时记录。
回家后，他还会对白天收集的素材做进一步整理。
蒲松龄的茶馆一开就是20多年，积累的故事难以计数。
由于他对故事的记录非常完备、 翔实，他的作品不仅是文学上的经典，还是研究当时民情风俗、社会环境的重要资料。
获取素材后该如何生动形象地描述它们呢？
人们对某件事物的印象，其实就是对其特点的印象。
因此，在描述事物时，要抓住事物的特点，才能描述得准确、生动。
而要抓住事物的特点，离不开仔细的观察。
“看”出门道
被誉为“短篇小说巨匠”的法国作家莫泊桑年轻时就迷上了写作。
为了圆自己的“作家梦”，他如饥似渴地阅读文学名著，废寝忘食地进行练笔，还特地拜著名 作家福楼拜为师。
然而，他的作品却总是不尽如人意，写人、记事、状物都不够生动形象。
面对学生的困惑，福楼拜给出了建议：用心观察身边看似普通的事物，并试着以它们为素材，写点儿不一样的东西。
老师的要求令莫泊桑感到有些不解。
他心想：不就是仔细观察吗，听起来一点儿也不难！
当时，巴黎街头到处都是马车，当作观察对象正合适。
不过，他很快就遇到了困难：街上那些来来往往的马车看起来都一个样，再怎么仔细也观察不出什么名堂 ——当然，更写不出什么名堂。
观察了整整两天后，他泄了气，忍不住向老师抱怨：“那么单调的东西，有什么好写的呢？
莫泊桑把“观察”简单地归结于“看”，所以观察了半天也说不出个所以然来。
福楼拜被学生的抱怨弄得哭笑不得。
他想了想，抛出一连串问号：
在晴天时，马车是怎样跑的？雨天呢？在上坡和下坡时，马车的行进姿态有何不同？
赶车人在暴风雨中赶车时表情、神态是怎样的？在烈日下行进时又是怎样的……
带着问题，莫泊桑再度将目光投向路上来来往往的马车。
说来也怪，此时再看，那一辆辆马车突然有了不同的模样。
他仔细观察它们的特点，并以这些特点为素材写了一些练笔作品。
福楼拜表扬了他的进步，并对他提出了新的要求：在发现事物一般特点的基础上，挖掘别人没发现、没写过的特点，哪怕只是描写一堆篝火或一棵树，也要努力去发现它们相较于其它篝火、树木的独特之处。
莫泊桑开始更加细致地观察身边的事物，并把它们的特点落实到笔头上，写成结构完整、内容充实的文章。
例如：描写一名工厂的守门人时，他会用近似于绘画的手法将守门人的身材、姿态、面貌、衣着及精神状态表现出来，使读者既不会将其误认为农民或马车夫，也不会将其与其他守门人混淆。
这些练习对莫泊桑的观察力、表达力有非常大的帮助，为他日后成长为短篇小说巨匠奠定了基础。
特点关键在“特”字。对一件事物来说，其独一无二的特点往往最具辨识度。
在观察事物时，我们要优先找出这样的特点。
这两点你学会了吗？
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