冠状病毒的突然袭击让我们所有人措手不及，打乱了我们所有的生活节奏。在这个特殊的寒假里，似曾相识的“网课”也逐渐“脱虚向实”了。为了不让孩子们长时间落下功课，我们只能克服各种意想不到的困难，加班加点与孩子们不厌其烦地交流、沟通、指导、鼓励,还要在钉钉直播间上好每一天的网课。一段时间下来，我深深地感觉到--痛并快乐着！
我带的是六年级的数学，因为我们数学的版本和电视网络直播的不配套，我只能克服困难另起炉灶，每天都要在钉钉直播上课。所以每次我都必须提前一天备好课，因为没有更合适的教学资源，有时我会在网上下载相关的课件进行修改，常常工作到夜里十一点；有时根据孩子的学情加练习课，我只能自己亲自己制作课件，费时费力。所以在每一次直播课的时候，我都特别用心，放慢语速，不断和孩子交流沟通，经常说的一句话就是“你没听明白了吗？”“还有问题吗？”生怕有哪个学生有听不明白的地方，希望自己的苦心能发挥到最佳的效果，让每一个孩子都有收获。再次，就是课后作业的辅导。每天课后我会及时把作业发到家校本里，提醒所有家长督促孩子及时交作业。孩子们大部分都能按时交作业，作业质量也不错。只是屏幕太小，以前能改三本作业的时间，现在只能改一本作业。两个班，作业改下来差不多要用一个多小时。但看到学生做的又对又好，觉得一切努力都是值得的。最后，做好课程预报。经过两个月的网课，孩子们慢慢适应了现在上课的节奏，我会提前一天留好预习的作业，第二天再在群里强调上课的时间，孩子们会准时准点准备好听课。近两周我们班的34名学生不仅全部按时上课，而且积极回答问题，听课热情高涨。而且课后检查孩子们的课堂练习及听课记的知识点，同学们都非常用心。另外现在上课的互动，已经有部分同学适应了现在的上课节奏，主动是申请连麦。特别是这周，每次上课都要有7到10个同学主动申请连麦，讲题也非常清楚，相信其他同学也会像他们一样积极胆大。在我们师生和广大家长的配合下相信我们的网课效果会越来越好，让孩子们在每一节课都能有满满的收获。
下面有以下几点经验和大家一块分享：1、我们要不厌其烦的在群里和同学及家长交流、鼓励、催促,这样从上课听课到作业到互动，到课后的工作安排都会来越顺利。2、改作业的过程中，屏幕太小，我就把作业在电脑上打开，然后手机上批改。电脑上屏幕虽大，但是不能改对错号，二者结合可以提高改作业的速度。3、 每次在讲课的过程中都会间隔安排至少三次的练习作业，这样可以让孩子们视力放松休息，不用一直盯着小屏幕的手机或电脑。4、单元测试也可以安排孩子们在家独立完成，不用抄题，只写答案。
最后，期待疫情早点结束，让我们盼望已久的返校工作顺利开展，让我们的视力早点放松，恢复常态。
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