提出高质量问题的能力

我们面对学霸，很多人都会羡慕他们的解题能力，貌似任何问题在学霸面前都不是难题，轻轻松松可以解决。但学霸真正牛的地方不是他们的解题能力，而是他们提出高质量问题的能力。

学霸很少提问，多数时间都是一个人在翻词典，翻资料，自顾自的折腾，知道某天他突然找到你问问题，那这个问题的质量一般相当高，需要自己也费一番心思才能解答出来。

为什么会出现这个情况？首先一个好问题不可能通过简单的搜索就得到答案，比如某个单词的意思，某个地区的人口之类的问题，一看就是可以通过搜索引擎搜出来，提出这种问题的人一定是个怕麻烦的懒人，而成为学霸的第一步就是不怕麻烦。

其次，这个问题有充足的背景信息作为支撑，做足功课的学霸会把这个问题定义的非常清晰，问题发生在什么情况下，涉及到哪些概念，自己尝试过的解决办法。有时并不是老师不想回答，而是学生连问题的范围都没有定义清楚，比如我怎么成为千万富翁？是去大城市工作还是去小城市工作？这类问题因为范围太广，就不好回答了，只能说是看情况。

最后一个好问题不会是纯粹的索取，一个好的提问者所秉承的态度更接近“讨论”，在讨论的过程中老师也会受益，其实没有多少人讨厌被问问题，大家只不过讨厌被问到蠢问题，提问者只想做伸手党，回答者当然感到厌烦。

提出一个好问题需要自己付出非常多的努力，查很多资料，了解很多的背景信息，这也间接体现了一个人的能力非常强。这个现象可以应用到招聘面试上，对于招聘面试，一般是面试官提问题，应聘者回答问题，这里就涉及到一个问题是：应聘者一般不会老老实实的回答招聘者的问题，总是倾向于夸大自身优点，隐瞒自己不足之处，而且面试几次也很难把一个人全部了解透彻，总有一些滥竽充数的人混进来。但如果我们反过来，要应聘者来问，招聘者来回答。应聘者如果没有对行业、对工作、对一些细节有很深的见解，应聘者根本就提不出高质量的问题，只能泛泛而问，这一下就把人才给识别出来了。