前两天看一篇文章，讲述的是生活在城市里的妈妈带孩子去乡下体验生活。
当妈妈问孩子体验生活的感受时，儿子想了想说：“我们家只有一条狗，可是他们家却有四条狗；咱们家仅有一个水池，可他们竟有一条望不到边的小河；夜里，我们的花园里只能看见几盏灯，可他们的花园上却有成千上万颗星星；等我长大了，要过上和他们一样的生活。”妈妈不禁愕然。
回观现实生活中，很多家长也是如此，把自己的想法看作是孩子的想法，总是以爱之名去插手、去设计孩子的人生。那么，这样的宠爱究竟是不是孩子想要的呢？
我想说，爱他，是如他所是，而非如你所愿！是多些鼓励，少些代劳；是多一些认同，少些责备；是多些支持，少些反对！
爱他，是幼儿时放开他的手，让他自己走，而不是不顾他的挣扎仍旧牵着手。
我儿子性格有点随我，天生敏感胆汁多，对于陌生的事物既好奇又恐惧。知子莫若母，暑假我希望他去学游泳，源于每次去游泳池同学们在水里畅游，他带着一个游泳圈在水里泡着，其实内心早已艳羡不已。我打电话给老公，希望他给儿子说说报游泳班的事。电话另一头传来抗拒的呐喊声“我就不学！”我鼓励他学会游泳后便可以和同学一同去游泳池游泳比赛了，他方才愉快的同意了。
13次游泳课没有拉下一次，每天坚持上游泳课，每天跟我分享自己今天学会了什么？能游多远了！能憋气多少秒钟！每次，我下班回家便会主动约我陪他去练习游泳。看到他由拒绝到喜欢，让我倍感欣慰。
在教育孩子的路上，父母有时候是一盏明灯，为孩子指引方向。
在孩子成长的路上，父母用无形手推孩子在决策两难之间，做出决定。
畅游的小鱼
爱他，是童年时认同他的做法，让他适应自己的选择。而不是不理会他的感受仍要发号施令。
篮球名将塔米尔·凯金斯天生听觉受损，由于整天带着助听器常遭同学取笑，伤心之下她扔掉了助听器。爸爸知道后没有责备她，而是支持她的选择，这才使她后来掌握了唇语而得以正常生活。是爸爸的理解，让她摆脱了同学的嘲笑；是爸爸的肯定，让她获得了正常的体验！倘若爸爸不理她的感受，仍要她带助听器，她又怎样感受到生活的美好！
“你是发射孩子生命之箭的弓，弓箭手在无穷之路上瞄准目标，他用尽力气将你拉开，好让他的箭射得又快又远。让你在弓箭手掌中的弯折令他愉快吧，因为他既爱那飞着的箭，也爱那坚稳的弓。”
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