关于写字丑的几个反思

孩子性格、习惯、能力，从小都受环境的影响。孩子写字也是如此，没有天生写字丑的孩子，如果孩子从小写字丑，家长一定是起到了不可忽视的“重大作用”。

写下几点分析，无批评质疑的意思，仅供参考！

1、对练字意识淡薄。

有些家长偏倚大多从应试教育出发，至于写字教育，认为学校就可以教好，找书法老师是“浪费钱”，毕竟也不是练成书法家。孩子写字认为能认出来、能考试就行，“现在谁还老写字呀…”这样的家长并不罕见。

2、自己写字就一般

家长是这次，被忽视了书写教育的人，都不重视练字，字迹潦草丑陋，给孩子带来“安慰”，让孩子甘愿丑字。反观那些写字漂亮的家长，无形之中，影响了孩子。

3、过于严厉，适得其反。

一些家长恨铁不成钢，强拧孩子练字，赶鸭子上架。甚至严厉指责、恐吓孩子练字，导致孩子产生抵触心理，而练字最怕的就是抵触心理。建议带孩子看看书法有关的故事或景点，感受书法的美妙。

4、速成害人，欲速不达。

很多家长因为要考试等原因，临时抱佛脚，看到网络课程类似“7天速成”“快速练字课”等，指望书法老师能快速纠正，一些特殊、诡秘的教学方法，实则欲速不达，治标不治根，极易反弹。

5、急功近利，心态浮躁。

家长过于关注参事拿奖，有书法老师透露不少家长竟然询问“有什么特殊办法拿奖？”“如何花钱考级？”等等，过于急功近利，不得其宗，贪图名利，失其根本。

6、观念迂腐，不知变通。

写字要活，高效才是关键。有些家长监督孩子练字，过于严格，练字量过大，孩子敷衍了事，效果很低。一般一天练习认真书写半小时就够了。

7、审美欠缺，错误引导。

现代社会，书法审美断裂，很多家长不知道什么字好看耐看，不知道什么字是活还是死板。许多家长没有从根本上理解、掌握写字的用笔、执笔方法及结构规律。写好字的标准为书写动作应有节奏，有笔锋，有力度，匀称，舒展，清楚。所以让孩子练字一定要培养他们有一套自己的书写习惯、有规律、节奏的写字。

关于写字丑的几个反思