2018-07-04思维导图第四次作业-建构

作者: 百足不僵 | 来源:发表于2018-07-04 16:47 被阅读192次

这节课，最大的收获就是知识结构的建构。

以前在自己专业的领域有着自己的知识结构，所以去做培训，去讲ppt也是很从容有余。而思维导图，在这个工具背后有着辐射状的一系列的知识和原由。包括心理学，认知行为，脑科学，阅读法……每一个点都可以有很多的延伸。而这些延伸的部分是我不熟悉的。

如果我现在去讲思维导图，也就仅限于字面意思，不能很好的延伸和知识结构的结合。所以这节课也让自己看到了需要去努力的方向，自己的目标是成为丽芳老师这样成熟优秀的导师，能够拿得出手的漂亮的导图背后，是强大的逻辑思维能力，和扎实的知识体系。

按部就班，稳扎稳打，通过阅读更多相关的书籍，建立自己的知识建构，发掘自己的天赋潜能，刻意练习快速阅读，有选择的做到老师提到的深度慢阅读。去拓展自己不熟悉的领域，让自己逐渐在这个领域成熟，扎实起来。

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