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想想我们要的是什么

想想我们要的是什么

作者: 清瑟心澄 | 来源:发表于2019-09-24 15:49 被阅读0次

    作为家长,我们能做的,就是用自己的能量稳定孩子的情绪,用自己的智慧舒缓孩子的阻力!“无论成绩好坏,都是妈妈最好最爱的孩子”,这句话是我们很多家长经过学习之后,习惯的一种爱的表达,但是,这份表达,会让孩子感觉我们家长对他降低了期望,从而他降低了对自己的期望,甚至觉得自己本来就是不够好的。我觉得这句话,我们无需把它表达出来,而是真正的把它做出来,让孩子感受到,这样孩子不会进行自我评判,不会觉得自己不行,反而会自己感觉到,无论他怎样都是妈妈最爱最好的孩子。

    孩子自己感受到,和我们说出来,孩子的感觉是不一样的,我们说出来的,只是让孩子感觉我们对他无奈的接纳和爱。孩子频繁转学,也说明孩子对学习上很大的阻力,以及对学校的抵触。一个不会游泳的人,老换游泳池是没有效果的。最终还是需要我们帮孩子去舒缓阻力,直面现状。

    引导孩子看见他最想要的是什么?内心深处的理想是什么?可以定一个一年的目标,然后细分成小的目标。有了目标在执行的过程中,我们常常去给他鼓励,给他支持,让他通过一个个小目标的达成,不断的看到自身的价值和能力,这样他才会越来越自信!

    定目标的时候,不需要定一个很大,很飘渺的未来,而是让他伸伸手就能够得着。不要轻易跟孩子说休学,除非想好休学之后他要做什么,否则宅在家里面无所事事,就会制造出另一些问题。即便真的休学,也不是修学本身改变了孩子,而是卸下学习的压力之后,需要我们爱的滋养,激发孩子的动力。要求孩子上学是一种控制,建议孩子休学也是另一种控制!因为这些都是按照我们头脑的意念和想法,去强行孩子做一些什么,不做一些什么。

    无论孩子和大人,想想我们要的是什么,这非常重要。

    抓住过程的点点滴滴,让孩子感觉好,很重要。

    谢谢桂军!


    我当时在学习老师课程之前,甚至没有把握老师精髓之前也都是整天哭泣,但是没有一点效果,反而情况越来越糟。直到后来,我慢慢学会不再去只是关注他学习和上学的事情,而是开始从他生活着手,开始学会感赏,才慢慢有所改善。慢慢孩子才能听进你的一些建议,但仅限于建议。这样慢慢下来,孩子越来越好!

    告诉孩子,即使不上学,相信孩子也可以在某方面有所成就!

    谢谢杨微!


    很多事情不是我们想了,我们就明白了。而是当我们用心去体验,去做,去感受每一个过程和当下,我们才能真正的知道自己想要的是什么。我们有多相信,我们有多放任,孩子就有多敞开。我们想要将孩子的行为和结果抓得更紧,我们离孩子的心也就只会越来越远。人与人之间的距离不是空间,而是我们的内心距离在哪。谢谢利明!


    放任是完全的相信儿子会越来越好,现在只是暂时的,感觉源点是丰盛的,放纵是表面上不管了,实际上还在担心,感觉源点是匮乏的。放任儿子不是放纵不管他,还是要好好引领他的,用正面的情绪,用自己的正能量去引领他。

    孩子是父母的镜子。孩子无论怎样,想想是我们亲生的,就不会有任何怨言了先调整自己的情绪吧。理解孩子,接纳孩子的状况,然后,在孩子和你都情绪很好的时候,再问孩子为什么没有去学校,慢慢来,不要孩子一有状况我们先就崩溃了。稳住自己,用自己的高能量影响孩子的低能量,不要让孩子的低能量渗透了你。

    做不到他不去上学也开心喜悦,这就是我们需要改进的啊。放下对孩子的关注,修炼自我,让自己内心的喜悦不受外境的影响,我们的心境是未来的处境,是没有显化的未来,心物一体,我们的心境真的很重要慢慢来,只要走在前进的路上就是最好的。

    谢谢东燕!


    很多时候,我们也要理解另一半的情绪。全然接纳。我也是这样的情况。我在受到孩子和另一半两面的负能量时,我就对自己说,我是学习过的人,我是大海,我来接纳,我来消化他们,不要把他们之间的负面情绪再做传导,一切在我这里消融。就够了。在对自己说这些的同时,我不在压抑,因为我想着,我有出口,我能消融这些。我有办法。然后,去大声朗读书籍,让自己不带情绪的接纳。慢慢的,你就会发现,自己战斗力又升级了。

    谢谢梅珺!

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