教育学常识7

哈喽宝子们，今天还是教育学常识哦～加油～

26、课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。

27、编写学科课程标准和教材应遵循的原则:思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合:系统性和可接受性结合。

28、知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。

29、 教学过程的基本阶段:(1)激发学习动机;(2)感知教材，形成表象;(3)理解教材，形成概念，这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识，形成技能技巧。

30、 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律