今天学习了一位心理学家比昂的一个的观点。比昂是数学学得最好的心理学家，喜欢用数学的公式对一些心理学的现象做出解释。让我们换个角度去理解人的心理现象。
他认为所谓关系，就是问题的制造者（你可以把他想像成：甲方）把他承受不了的情感传递给问题的承接者（你可以把他想像成：乙方）。
比如正常养育下，孩子是问题的制造者（甲方），孩子的饼干碎了，他就会嚎啕大哭，好像他的整个世界都要碎了似的。孩子把无法承受的情感投射给了父母，父母安抚了孩子，减少或化解孩子的负面情绪，就是问题的承接者（乙方）。
根据这个理论，如果人与人之间不传递承受不了的情感，那么这两个人的关系就很泛泛？
只有患难才见真情，不打不相识的关系则是比较深的关系。
根据问题承接者（乙方）能否承接这些情感，我们又可以把关系分成两种：
1、问题承接者（乙方）能够承接，并且减轻或化解这些负面的情绪，转化成爱滋养问题制造者（甲方）。心理咨询师就是你花钱请的专业乙方！
2、问题的承接者（乙方）承受不了，甲方如果硬塞过来，结果乙方要么反击，要么逃避关系，最终导致两个人之间连结的中断。
比如一些父母听不得孩子的哭闹，只会冲着孩子吼叫，通过施加更大的压力让孩子安静下来。父母是真正的甲方，而孩子虽然开始闹，最终还是承接了父母的负面情绪。
说的有点绕，让我给你打个比方，你可以把承受不了的情感想象成一根甘蔗。
脑补这样一个画面：第一种关系是，甲方甩给乙方一甘蔗，乙方经过加工，还给甲方一瓶蔗糖，就会建立良好的关系。
心理咨询师就是杰出的乙方代表，可以帮助甲方从负面情绪中吸取养分，帮助他成长。
如果甲方抛出了一根甘蔗，乙方嚼吧嚼吧自己吃了，这种情况用一句话概括就是：把你不开心的事情说出来，让我开心开心。
而第二种关系是没有能够承接问题的人。当甲方抡着一根甘蔗冲过来的时候，对方要么默默承受，被负面情绪一顿削，要么也被激发出负面情绪变成另一个甲方，从心里扯出一根甘蔗，最终变成两个甲方互抡甘蔗对打。
从这个角度你就可以理解，为什么孩子做作业慢一点也能惹父母生气。问题不在孩子，而是父母心中聚集了太多的焦虑，父母承受不了反而希望孩子化解。
当孩子无法承受父母的焦虑时，父母就会产生了更多的失望与愤怒，然后抛给孩子更多的负面情绪，最终形成一个恶性循环。
焦虑的父母眼中就没有顺眼的孩子，不是这里做得不好，就是那里做得不对。
最后，再总结一下：
父母应该做孩子的问题承接者，帮孩子化解承受不了的情绪，助孩子成长。
如果父母做不到，那就该去找心理咨询师，专业乙方来处理。
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