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课外班的烦恼

课外班的烦恼

作者: 楚丹丹 | 来源:发表于2018-08-12 14:39 被阅读32次

    此时此刻,我对自己能够坐在这里安静的书写打卡很满足。

    时间回到昨天下午,我陪儿子去试听一个奥数老师的课,本来开开心心的,期间一条微信燃起了我内心的烦躁,一位关系不错的儿子同学的妈妈告诉我说可不可以策划一下让孩子参加去养老院的社会活动。我直接回了:没空。粗鲁且无理。后来她又发了一堆关于英语考证的信息,我火气越来越大。先生让我下去吃点东西。

    一直都觉得我的动物本能很大,如果饿了或者是困了,我的火气都会很大。但是我知道这次火气,不仅仅是肚子饿了。

    我到楼下去吃了点东西,吃的一点都不开心。吃饭的时候有一条消息进来,是007不写就出局8班班长苏磊的一条信息,他说:我觉得你可以结合你正面管教的内容来让你的志愿者招募更有趣点。我看了一眼,非常不舒服,接下二月份值月生的任务,我第一项工作就不顺利。非常不爽的回了句:谢谢。内心却想,凑合着把二月份的值月生任务完成得了。

    实在吃不下去了,我出来买了杯奶茶往回走,一个声音响起:花了时间为什么不做出点样子?凑合是你的接下这个事情的本意吗?

    我晃了晃脑袋,快速走到儿子上课的地方,放下我的奶茶,拿出键盘和手机开始书写,与神开个会。半个小时,1500字,我看到我的初心,我的团队,我的专业知识,我的疗愈实践,我的笃定,于是一个个活动主题、活动方案、实施方式、实施计划跃然纸上。

    在值月生团队群里诚实的表达了自己的感受,并且做了简单的分析,提出了要解决的议题,然后提议晚上9点召开第一次工作会议。

    晚上9点到11点,一个一个议题的过,一个一个流程的演练,大家积极贡献,全心配合,一个个问题被解决。其实不仅是问题的解决,更多的是大家的积极性被调动起来。这个会开的酣畅淋漓。

    今天的中午12点我们团队会在班级亮相,进组工作。而此刻的我,静心书写。我还想看一看另外一个愤怒的来源。

    儿子自入学以来,表现优秀,不仅仅是学习成绩,体育成绩,更重要的是他的学习兴趣和学习能力。我其实挺骄傲的。学校的内容,明显不够他学,所以奥数,英孚英语,新概念,他学的进的我都给他。问题也就在这里。因为学奥数就会考比赛,学英语也可能会牵涉考级,开始被一群鸡血的妈影响。再加上明年就是小升初,小朋友成绩还行,就无形之中开始考虑要为儿子选一个好的初中,然后就不停的被身边同样要择校的鸡血的妈骚扰。

    其实我是烦这些吗?

    也不是,我现在之所以动不动会动怒,关键是我自己内心的矛盾撕扯。内外不一致导致的。

    首先我今年所学都是关于家庭教育孩子教育的,一方面我不赞成用大量的灌输式的学习迫使孩子暂时的成绩好,所以我坚持着我的必须有一到两项运动是要坚持的,即使是平时上学的期间,我也每周抽出2-3天放学后让儿子去打球,周末也有半天是运动的。另一方面,我也想给儿子一个机会去念一个好的初中,而择校就必须遵守所选学校的规则,甚至包括一些通用的择校规则。这些规则通常是要逼迫孩子增加一些额外的学习。我担心这些额外的东西会扼杀儿子的学习兴趣,增大他的压力。

    所以我内心很矛盾,很撕扯,内外不一致导致我的怒火很多。

    神啊,在吗?

    在的,孩子。

    人家不都说,幸福的孩子不一定要学习好,或者说将来有出息的孩子不一定要上名校吗?你说我是不是该放任点孩子?

    亲爱的,人家说那也是人家说,当你从自己身上去掉一个人家说的时候,为什又要添加一个人家说呢?名校有成就的孩子的概率要高很多,不是吗?为什么拿个案去否定概率呢,个案终究是个案不是吗?

    是的,所以我又时候很矛盾啊。

    那尝试回答我的问题。

    好,什么问题。

    第一,你相信你的孩子吗?

    相信。

    为什么?

    因为他有很强的学习能力,也有自己的学习方法。我相信无论是现在还是未来,只要他想要学,就能学很多。

    嗯,那第二问题,你说到“只要他想要学”,那他有不想学的时候吗?

    有,很多。他想要玩游戏,看电视。

    嗯,你通常怎样让他从游戏中出来,或者从电视旁走开?

    给他安排体育活动,或者去上课,或者他有朋友叫他去玩。

    他自己呢,如果没有这些,他会不会有很多时间都是花费在游戏上的?

    是的。

    他的自制力如何?

    如果有课,他就能放下,如果没课,他通常会玩很久。

    没错,其实孩子的自制力都比较差,如果你不能陪他玩或者你没能力陪他玩,去上课或许是个不错的选择。

    嗯。明白,还有吗?

    还有一个问题。如果不上课代表不学习吗?

    不代表,不上课也是要学的。

    如何学习。

    除了写作业,让他自己看书或者读书等。

    你觉得这样的效果和你上那些课的效果如何?

    当然是上课的效果好很多。

    上完课,孩子还有时间玩吗?我的意思是有很多作业吗?

    有作业但是他还是有很多时间可以玩。

    那就不用纠结了,既然要学,为何要纠结在哪里学?既然选择花钱出去学,就教会孩子在上课的时间内提高学习效率,然后下课后就玩爽。

    嗯。谢谢。

    想清楚了吗?

    想清楚了。

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