今日直播讲课，听写词语。之后接到对班电话，问我上课时直播间来了多少学生？是否全勤？这时我才仔细回想这一周的听课和打卡情况。有个孩子搬家，一个周都不曾打卡上课，结果数学课也是如此。
再回想直播间开始是五十五左右，中途又进来七八个，想着这七八个人学习效果肯定也不太好吧。这网课的利与弊就呈现出来了，无法得知学生的行动。无法了解他们上课的情况成了我们面临的最大问题。
更有甚者，父母复工，自己在家，边跳舞边学习，开心的像只猴子。一堂课下来几乎是什么也没学会。
再细说，这些孩子的课程安排，上午网课，下午网课，晚上作业还要钉钉提交。一天五六个小时对着手机、平板等电子设备是必须得了。这可怜的小眼睛怎么受的了？估计这疫情一过，近视眼的孩子会出现裂变式增长。
我一个二十多岁的大人，上午盯着屏幕整理文档，下午制作课件，盯着课件讲课，晚上钉钉批改六十份作业。等到任务完成躺倒床上时便有一种“大伤元气”的感觉。眼睛干涩难耐！这些小孩子呢？怎么吃的消。哎，真是可怜又可叹！
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