今日直播讲课,听写词语。之后接到对班电话,问我上课时直播间来了多少学生?是否全勤?这时我才仔细回想这一周的听课和打卡情况。有个孩子搬家,一个周都不曾打卡上课,结果数学课也是如此。
再回想直播间开始是五十五左右,中途又进来七八个,想着这七八个人学习效果肯定也不太好吧。这网课的利与弊就呈现出来了,无法得知学生的行动。无法了解他们上课的情况成了我们面临的最大问题。
更有甚者,父母复工,自己在家,边跳舞边学习,开心的像只猴子。一堂课下来几乎是什么也没学会。
再细说,这些孩子的课程安排,上午网课,下午网课,晚上作业还要钉钉提交。一天五六个小时对着手机、平板等电子设备是必须得了。这可怜的小眼睛怎么受的了?估计这疫情一过,近视眼的孩子会出现裂变式增长。
我一个二十多岁的大人,上午盯着屏幕整理文档,下午制作课件,盯着课件讲课,晚上钉钉批改六十份作业。等到任务完成躺倒床上时便有一种“大伤元气”的感觉。眼睛干涩难耐!这些小孩子呢?怎么吃的消。哎,真是可怜又可叹!
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