【目标回顾】：
🐸 上课&讲试卷&练习册 待完成
🐸 笔记 完成
🐸 广播站成员认识 待完成
🌹 阅读 完成
【感人/积极的事】：
1.每天下课在讲台批改作业，学生都会捶背捏腿，很幸福。
2.新课加练习册讲解，慢慢找到了讲课节奏。
3.团长归来，劲舞团再次营业。
【三步曲练习】：
事情没有提前通知到，没有准备很心烦，赵爸的询问也没有办法平息心中怒火。
（1）准许为人：这两天所有的事情聚集在一起，有些难以承受。
尊重事实：意外情况他们始料未及。
（2）积极的方面：让学生再次书写自己的姓名，应该会慢慢写快吧。
（3）转换角度：一年以后没有影响。
成人思维：沟通之后有问题可以提前告知，而不是要等到最后才知道，匆忙补救。
【情感记录】：
今日上课感觉有些内容他们没有听懂，有些着急，写作业的时候发现大部分学生是会的，很惊喜呢，果然有些事情不能看感觉呀。
与人沟通、事情处理是一门需要学习的课程。如何只是处理问题而不发泄情绪。如果一件事从头至尾作为影响，那么这段感情就需要解决这个处理问题的卡点，目前还没有想到好的处理方法。
【读书记录】：《正面管教魔法书：0-12岁》
身心灵时间：父母双方都应每隔一两天就留出10分钟的时间与孩子单独相处。在这10分钟里，父母要把其他的事情都放在一边，将意念集中于自己的身、心、灵，和孩子一起做他喜欢的事情。
【运动记录】：
舞蹈20分钟
【经验教训】：
01 很多事情不能迷迷糊糊就答应了，要了解清楚
02 果断不犹豫
0521行动计划
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🐸 笔记
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