小萝卜头们上一年级了,学校给家长发了征订校服的通知书。这套校服以后天天都要穿,要穿个两三年,家长们少不得费了一番心思。该订多大的号呀?该订多少套呀?诸如此类。
一个月过去了,工人们送来了一大包一大包的校服,孩子们可开心了,争着抢着来看校服、领校服。
今年的校服比以前的好看多了,深紫红色的拼接式棒球服、白色polo领衬衫加黑裤子,女生是白色polo领衬衫加格子小短裙,很洋气。家长们似乎也对这套校服很满意,隔天就有几个家长来找班主任问能不能再定两套。
校服全部发下去之后,就要求学生穿起来了。穿上身之后家长们发现问题了。有家长反映穿了校服之后,孩子皮肤过敏;有家长反映料子掉毛;有家长抱怨夏天穿的polo衫不透气,秋天的棒球服外套又不抗风……
我教的那个班有一个家长反映比较强烈,联系了班主任。班主任把这件事告诉了负责征订校服的领导,接着校长也知道了这件事。班主任觉得这个家长在闹事,给自己找麻烦,让自己在领导面前丢脸。打电话给那位家长,让她息事宁人。后来学校也针对这几个家长开了一次会,说可以给他们重新换。这件事情就这样草草收场了。
我加了那个家长的微信,她所从事的似乎是公益事业,感觉挺文艺,挺善良的。在校服的事传到领导层的前一天她发了条朋友圈,说校服材质属于化纤类,更易燃,对孩子皮肤也不好,建议校服和户外服装一样,抗风保暖并加上反光条。我看到之后,觉得这个家长的提议很有道理。后来这件事被压下去之后,她又发了条朋友圈,大意是自己做事光明正大,从来不做放暗箭的事,这次自己做了出头鸟,枪打出头鸟。
我觉得真的是简单事情复杂化了。校服确实是有问题。有一天早上,一个孩子跑过来很不好意思地跟我说,“老师,我今天没有穿校服。”
我说,“你为什么不穿校服呢?”
他说,“我穿了校服,身上很痒,还有红点点那样的东西。”
出了问题,没有人想到要解决问题,出了那几位反映校服有问题的家长。大多数孩子穿了校服之后没有不适,少数孩子穿了校服有了不适,家长并没有向老师和学校反映,用一种折中的方法把这件事糊弄过去——让孩子在校服里面穿一件贴身的衣服,既不让孩子受到伤害,也遵守了老师及学校的规定。这是中国人一贯的做事原则——和稀泥。作为班主任,出了这样的事情,应该安抚家长的情绪,把这件事告诉学校领导,由负责校服征订的领导来处理这件事,而不是一味地压制这件事。校服的问题又不是班主任弄出来的,为什么要害怕因此在领导面前丢脸呢?学校领导选择了校服的厂家,就应该能够保证校服的安全,而不应该企图推脱责任。领导当时找我们班的班主任时,这么说的,“现在好像只有你们班的那两个家长到学校来反映校服的事了,其他班没听到有这样的情况。”言下之意是说班主任工作不到位咯。
家长以为自己在老师在学校面前是弱势的,因为如果自己给老师给学校添麻烦,自己的孩子会因此吃亏,遇到问题校服这样的事,力求小事化无。老师觉得自己在家长面前是弱势的,家长觉得老师工作不到位就可以到上面去告老师,老师对家长总是尽力配合。
不知道其他圈子是怎样的,现在的教育圈的发展有点畸形,弄得教师一个个束手束脚,失了为人师的舒朗清逸,独立不阿,完全不敢放开手脚教书育人,因为我们拥有的太少,可以得到的太少,而轻易就会被夺去的又太多太多。
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