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分班到现在，左右不过一周的时间，可是，我最重要的感觉就是，我可能摊上事了，而且是摊上大事了。
今天是开学日，天气雨，气温低，但庆幸我的后援足够强大，所以一切很顺利。我当然很开心，不完整的人生终于补上了一块儿，可是，回过头来一想，倒是更大的缺失。这话还要从头说起。
分班第二天，我以尽可能快的速度建立起了班级微信群（家长给力，速度极快）。
就这么两三天的时间吧……
第一件事：嗨，以后这也是你的娃了，过几天见。
第一反应：天哪，这……就是我的娃了。
你必须承认，我的家长足够豪爽，足够直接，足够干脆，而且属于我们互相不见外的那种，况且我也喜欢这性格。
第二反应：家长这心情，共情一下也就理解了。
刚和老师建立联系，多数家长都希望能够在老师眼里留下孩子的印象，当然是越早熟悉自己的孩子越好，所以，养儿方知父母恩，虽然我现在无儿无女，但心情我倒是很能理解。
第三反应：殷殷期盼，任重道远。
无父母不是望子成龙，盼女成凤的。占得先机，父母之心已能窥得一二。回头一想，50双父母将50双小手交到你的手里，也就是将50份期盼放在你的掌上，你可知这是什么分量？顿时又感责任在肩，切记心头。
第二件事：天地广远，世界万丈，而我，要我的孩子们成为这样的优秀者，乃至卓越者。——《写给星海教室家长的第一封信》
第一反应：我的确想要我的孩子们不一样，当初取名“星海”，也有这样一层含义，星辰大海，颗颗闪亮。而且，我希望我的孩子们能有更广阔的天地，格局者，世界也。写这封信的时候，真没有想太多，仅此而已。
第二反应：董老师，我可以转发到朋友圈吗？我答，可以，或许别人一年级用得上。也是抛砖引玉了吧，然而，评论出来，我感觉，这……还是我吗？霸气？自信？人格魅力？
第三反应：这有可能，或许，大概会是以后的我吧。
的确，有那么一瞬间，好吧，是一会儿，我对我自己都产生了怀疑。但是，又想想，慌什么呢？权且一听。但考虑到自己的成长，我也是一颗小种子，那天老头儿也说，或许你的生命还没有完全打开。所以，告诉自己，去闯吧！不闯，你怎么知道岁月把什么留给了你。
第四反应：看了朋友圈，那个家长和畅校的互动，我才明白，妈呀，我这个家长是东康的老师啊！顿时，深沉实在是装不下去了，我的天呀，干好了啥也不说，干不好，本来在新港丢丢人也就行了，再把人丢到校外去……年少轻狂害死人哪！
第五反应：淡定，淡定。心头的一百只小鹿就这么被按压下来，不是有句老话说，说，说……反正吧，有这闲心，还不如再把开班事宜好好完善一下。做好眼前的事吧，想那么远干嘛。虽然孩子们的老师，也就是我，离优秀也还差的很远，但是岁月还远，未来不近，一起成长嘛。
第三件事：舒妍，我把这间教室送给你，这里，我赋予它另一个名字，叫“幸福”。
第一反应：这可是我班成立来第一个过生日的小姑娘，虽然我知道迟了，但是总要有所表示的。那就生日信吧。
第二反应：我拿“幸福”说事儿。
你的幸福源自于家庭，我的幸福源自于你们，我们的幸福共同起源于这间教室。那索性把这间教室送给孩子，孩子也是教室的小小主人哪，至于这间教室里的故事，且待时间来填充吧。再说，这不也正印证了即将到来的开学日吗？
第三反应：这间教室，我赋予它另一个名字，叫“幸福”。
没错，从此，星海教室又多了一层寓意，那就是“幸福”。无恐惧，平等，自由，个性，或许这是我对它——这个刚刚起步的教室，也是我的孩子之一——最大的祝福。
尽管刚刚起步，你知道的，新生的事物缺失很多，但你也知道的，新生事物总有无限的生命力，而这个生命，此刻，就掌握在我的手中，能走多远，能飞多高，或许，答案在岁月的流里，不声不响，不温不火，某一刻，一抬头：哦，第一次的茉莉！
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