《把整个心灵献给孩子》苏氏带领一群学龄前的孩子走进了大自然，开启了思维课。他引导孩子观察各种自然景象，引导孩子表达自己的所见所想，顺势编出童话故事来，通话滋养了儿童的思维，孩子们的思维变得活跃起来，语言表达丰富起来，每个人的想想都变得丰富多彩，细腻柔软。大自然还让孩子们变得更加健康，身体强壮。苏氏了解每一个孩子的家庭，发掘并培养每一个孩子内心的善良，他相信那些迟钝和残忍的行为背后都有一颗善良的被破坏的心灵。
走近、走进、走心……我们当下的教育是不是渐行渐远？
《把整个心灵献给孩子》苏氏带领一群学龄前的孩子走进了大自然，开启了思维课。他引导孩子观察各种自然景象，引导孩子表达自己的所见所想，顺势编出童话故事来，通话滋养了儿童的思维，孩子们的思维变得活跃起来，语言表达丰富起来，每个人的想想都变得丰富多彩，细腻柔软。大自然还让孩子们变得更加健康，身体强壮。苏氏了解每一个孩子的家庭，发掘并培养每一个孩子内心的善良，他相信那些迟钝和残忍的行为背后都有一颗善良的被破坏的心灵。
走近、走进、走心……我们当下的教育是不是渐行渐远？
本文标题：一读丨走近、走进、走心…
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