教育的减法是让孩子们回归童真，感受成长的乐趣，在生命的轨迹中亦步亦稳长行长健，为人生长跑注入蓬勃生机的养料。
给孩子的教育做减法：
从课外练习和课外补习中解放出来。
让孩子有时间发呆，有时间发问。
做“学问”，就是学会发问。
在搜索既得的信息时代，当不知道要问什么时，又怎么从信息洪荒中自主找到答案呢？
孩子是花是树不是木头，不要过分雕琢成模型，常常浇水适时松土，让其生长成自己的样子。
其实每样工作都能生存，要有信心。
但是每个行业都不会容易，而拥有热爱和信念的孩子，才更有力量把兴趣或梦想做到极致达成所愿。
一堆砖块堆到一起不是房子，一堆零件放到那里也不是汽车或机器。够用，会用，用透，才能发挥出功效。 不管在企业经营还是...
我们认定：拥有才是幸运，失去就是悲剧。 事实上，有些拥有你并不会舒服，有些失去，你也不一定就无法存活。 有些背负，...
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能断才能得到 握在手里的， 不一定就是我们真正拥有的； 我们所拥有的， 也不一定就是我们真正铭刻在心的！ 其实人生...
握在手里的， 不一定就是我们真正拥有的； 我们所拥有的， 也不一定就是我们真正铭刻在心的！ 其实人生很多时候需要自...
人生就是加减法总加不减太苦累总减不加太无味知识，健康，情与爱，梦与帆加，加，加疾病，烦恼，痛与悔，痴与缠减，减，减...
握在手里的，不一定就是我们真正拥有的。我们所拥有的也不一定就是我们刻骨铭心的！其实人生很多时候需要自我放弃，放弃一...
创新不一定会成功，也不一定会失败；墨守不一定是失去，也不一定是拥有；但是学习别人的经验一定可以让我们活得更有意义，...
人生百态，看到的不一定就是事实，事实不一定就是不好，不好不一定合心意。 说喜欢也不一定喜欢，说不喜欢也不一定就是不...
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本文标题：《教育的减法》：加不一定就是拥有，减也不一定就是失去！
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