课程目标
知识与技能:会读会写蒲、英、耍、钓鱼、拢等生字。
过程与方法:通过默读、自由朗读等读懂文章结构、理解文中的意思,用词等。
情感态度与价值观:通过研读课文体会作者表达的思想感情。
文章重点:读懂文章结构、体会作者的写法、用词等。
难点:理解文章表达的思想感情。
一、课程导入
提问导入,同学们你们心目中的草地都是什么颜色的?今天咱们学习的是金色的草地,接下去就请同学们到文章里去找找答案,为什么是金色的?齐读课题 板书。
二、整体感知
1、自由朗读
提要求(板书、字词)
2、字词讲解
3、概括大意
三、研读课文
1、第一自然
为什么草地是金色的,板书
2、2、3自然段
主要围绕蒲公英讲几件事物,分别是什么?板书
文中怎么细致描写的?动词的讲解
3、最后一自然段
最后一段写了什么 板书,喜爱蒲公英
理解多么、多么并造句。
四、总结升华
收获和体会,手足之情。
五、布置作业
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