上一篇 :在路上(五)
(接上文) (五)作文也是一门技术活 “新思想、新探索、新课堂”,研讨会上,教育教学明星闪亮登场,新的教学理念...
我有很多个我。可盐可甜,可萌可粘,可深情可冷血,我有一千种不同的活法。 我有很多个我。你看到的那个我恰巧是我想让你...
本文字数:1368 个建议阅读时间:5 min 022 设计的亲和力 设计其实就是处理人与环境的关系。人会关注自己...
上四年级以后,发生了太多让小英难忘的事情。 自从上次牛老师让她在班上讲故事,得到表扬后不久,在一天下午牛老师的语文...
禾木村—白哈巴村 一早师傅来喊我们拍日出,其实我们醒的很早,不想起来,等他叫了,赶紧几分钟搞定。 木屋里已经吹烟袅...
连着一二节课的周二,准备的内容没讲完。 昨晚为了准备这两节课的内容,运动写作打卡搞到了晚上近12:00。 到底还是...
午餐后下午第一程,海洋公园。入园时间12:10。刚刚一入园,儿子便自嘲地说:“我不想玩了,人太多了。”人山人海真不...
窗外,起了大片云团,环绕在山腰上,仿佛在向我挥手道别。 昨天缠缠绵绵的细雨下了一天,一个人撑着伞,走在村后的甘溪河...
今天回到了我小时候生长的地方,十年前回来时,房子还矮,路还很宽。现在回来路变窄了,两边的盖满了高高的房子,要不是先...
本文标题:在路上(六)
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