写5的时候已经是两年前的事了，那时候女儿上小班，今日写到6，她已经快要大班毕业了。
写这个系列，纯属是要记录她的生活日常，留作纪念，我怕自己忘了。也许别人读来没有意思，但对于我来说，她是我最亲密最爱的人，和她一起生活的每一天，我都想记在脑海里。
我是幼师专业，按理来说对于育儿，我有更科学的方法，奈何抵不住大环境的裹挟，也难免落入俗套，生怕自家的孩子被甩在人后。
现在孩子最大的问题是没有童年，他们不是在上各种辅导班，就是在去各种辅导班的路上，要么就是在家里看手机玩平板。
我深知童年对一个人的重要性，更深知童年对于一个人的一生都有重要的影响。
为了让女儿有个快乐的童年，没有给她报各种压死人的辅导班。但另一边我极力按压住内心的惶恐不安，努力不把她跟别人做对比。
我能做的，就是给她读读故事，教她念念古诗，学学简单的数字，做一做手工，画一些画，尽量让她有个快乐的体验。
但在进行以上的活动时，我却忍不住要求太高，嫌她画的不好，算的太慢，做的不细致，戳着她的脑袋嫌她笨。
脾气上来的时候，我内心的活动是这样的：我都没有给你报各种班，你连这些简单的事都做不好吗！
这时候，那句“孩子，你慢慢来”早就被我抛在了脑后。
再比如，为了她上一年级，我给她渗透拼音。本来有充足的时间，进度就很慢，一个字母学好几遍，可是她就是记不住。有好几次，我发了很大的火，说出了非常难听的话。
过后，我很后悔，这个年龄应该是能记住事了，明知道对她心灵会造成很大的伤害，可还是忍不住发火了。这个场面，很多辅导过作业的家长应该能够体会。
作为一个平庸的妈妈，我想拥有一个不平庸的孩子。
虽然我嘴上说自己平庸，但内心应该不是这么认为的，仗着自己学了几年幼教，看了基本育儿名著，就以为自己能教育出一个不平庸的孩子！
如果这么想，也太自以为是了！
孩子是一个独立的生命体，她有自己的想法，我能做的是去给一个正向的引导，而不是去打造。她不是钢不是铁，不能按照我的想法随意打造成自己想要的样子！
这世上，人心是最难摸透的。我们不是计算机，不能设定程序，每个人的心思千回百转，我们有时候连自己都看不清道不明，更不要说能掌控一个孩子。
你看，有些成人，是两面人。有的孩子，在家长看不到的地方，也有她的另一面。
孩子可能暂时屈服于家长的威严，那是因为她年龄小没办法，她内心不一定会认同你。小时候把孩子压抑过度，随着她年龄增长，有条件的时候，她一定会反抗！
承认自己的孩子平庸，是一件痛苦的事，因为我们把在自己身上未实现的愿望强加在了孩子身上。我们自己做不到的，凭什么要让孩子做到！
在浩瀚的宇宙中，生命是如此渺小，人的一生跟无限宇宙比起来也是短短一瞬。
母女一场是多么奇妙的缘分！
不跟孩子过不去，也别跟自己过不去。
尽人事，听天命。
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