谈读书首先应该探讨一下我国古代的科举制度，简而言之，参加科举，榜上有名就能做官，按照如今的话说就是解决了就业，而且还是公务员，在中国古代士农工商四个阶级阶级分明，不可跨越，进一步巩固了士的地位，所以古人乃至今人都推崇读书。
到新中国成立后，从1951年开始大学生毕业包分配制度，当年那批人只要能考上大学，都是被十里八村羡慕的对象，因为这意味着这个家庭从此出了一个能吃皇粮的人，这个家庭有了出息。随着社会的发展，在主客观条件的影响下，到了1995年我国开始缩减毕业分配制度，到了二十世纪末停止了包分配制度。这些毕业的大学生不得不踏入找工作的大军中，但是那些享受到了分配红利的家长不一定理解，依然认为只要上了所谓的景点好大学就能找到好工作，走上自己认知范围内的人生巅峰。
最近几年由于大环境的问题，很多大学生的就业问题并不理想，这时有人说现在的学生大学不好好学习，所以找不到工作，可是现实的情况是一是因为我们的“供需关系”并不平衡，我们的学校设置了大量的专业，可是有相当一部分专业和社会的需求完全脱钩，以至于这部分学生不得不另谋出路；在一个就是因为没有了上个世纪后半叶的分配制度。
我们从古至今都在谈论万般皆下品，惟有读书高，其实我们看重的并不是读书、学习知识（或者说大部分人，毕竟我们都是俗人），而是看重读书背后带来的福利，古代做官，现代的分配制度。80乃至90后父母那一代人绝大多数都是读书的受利者，所以他们对于读书的看法就是上好学校，找好工作。
我们如今的大环境变了，所以我们也要思变了。
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