十一月是为明学校的游学月，也是孩子的最期待的事情，更是飞跃成长的好时候，孩子去游学是一次旅行，但是不止是一次旅行。
在张主任的带队下，大部队一路走走停停，每天打卡几个景点，都有惊喜与收获。印象最深刻的是去北京的第二天孩子们参观了北大，听孩子说着最高学府里的故事。
他说园子周边有许多的植物，在孩子眼里这些都是宝贝，落一地的银杏叶都能让他们兴奋许久，是否把整个北大逛完好像也不那么重要了。跟着他们逛曾经自己梦想的大学，逛出了新高度，其实孩子的快乐很简单，也容易满足。
回想带孩子旅行时，我们总喜欢去往当地最特色的旅游景点，去网红点打卡拍照，我们向往且向外寻找美丽的地方并不是孩子喜欢的地方，也只有老师们懂孩子，能给予孩子们最好的。
去北京多次却没有带孩子去过科技馆，天文馆，恰好这次游学弥补了他之前所有的遗憾，牛同学说还是学校好，可以带他们去很多地方，知他们的兴趣爱好。
孩子说去北京研学这次行程给了他无数个没想到，而在出发之前，我还很担心这样的游学多半是“只游不学”，我还想陪孩子一起去游学。
游学结束之后，回到家孩子像变了一个人，做什么都积极主动，而且很投入，文化课和英语的学习更是十二分努力，因为他说清华大学真好，默默地已经有了自己的目标。
对于邹玺诺来说，这次北京的游学给他打开了一扇窗，窗外是全新的生活。
带着孩子出去游学，不是简简单单地出去看看，而更重要是孩子们深度参与和体验，能够让他们真正开阔眼界，用自己的心，感受另外一种生活。
不论是选择出去还是选择不出去，由于这是孩子经过自己的观察和体验而自己做出的选择，这就使得他们后来的路走得更加自主、更加顺利了。
所以，往后只要孩子有自己的想法，我都会让孩子跟着学校出去游学，深度体验在外的环境和人文环境，对于孩子的一生，都可能影响深远。
因为跟着学校出去比你自己带着出去游山玩水的“到此一游”、一次购物游、一次海滨休闲度假要好太多，我建议大家选择一次真正的假期游学，这可能会是一次影响孩子一生的旅行，一次更有价值的旅行。
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