今天这堂课，是一节实验课。
实验内容：将煮熟的鸡蛋从二楼落下，不碎，还可上楼，看鸡蛋在多大高度碎裂。找到鸡蛋承受的临界点。
实验结果：保持鸡蛋不裂开。
实验材料：煮熟的鸡蛋，剩余材料从教室里找。
实验记录：小组合作，小组分配记录三部分内容：
①实验构想（配图），解决什么问题。
②实验中，观察呈现的现象及结果。
③实验结果的启示以及新的实验构想方案。
④实验中人的观察（神态，语言及心理活动）
分配记录，让他们感受合作，并能在各个区域细节展开，更深入。进升课程，每个人可以在做实验课程，在实验记录四部分中，找到自己印象最深之处详细写。
彼岸花组员1：周伟霖
彼岸花组员：王茂桦
软绵绵组员：董馨璐
6月11日实验写作课程：煮熟的鸡蛋也会“飞”
软绵绵组员：李宜然
盒子组员4-1：何易轩
盒子组4-2：赵景淳
盒子组4-3：张西桐：
盒子组4-4：陆柯丞
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本文标题：6月11日实验写作课程：煮熟的鸡蛋也会“飞”
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