一、命中注定
大学时光很是美好，走出县城一心想要看看外面的世界。可是，真正离开了家才发现，我有万般不舍，好像刚上幼儿园的孩子一样，和家的分离焦虑让我几乎每月都要回家一次。就这样在外百般不适应的我稀里糊涂回家考取了教师资格证，参加了教师招编考试，站上了小学的讲台上。
上学之时我尊师重道，从来都是非常听话，我当然也是比较喜欢教师职业的，但是当时的情感并不浓烈，也就是说不是非它不可。虽然这个职业有一些不完美的地方，但是若能够再重来一次，我大概还是会选择做老师，因为在长辈们看来，女孩儿当老师这可是完美工作。胡同里住着两位老师，每天耳濡目染，冥冥之中，也在我的心中种下了教育的种子。
二、归属感和价值感
有人说：我们终其一生都在寻找两样东西，一个是价值感，一个是归属感。价值感来自于被肯定，而归属感来自于被爱。我深以为然。
上班11年了，我可以坚定地说，在工作中找到了一些价值感和归属感。
刚刚入职的时候，我有些胆怯，但是领导和同事们给了我很多帮助。记得第一次讲课，教委的领导提了许多的不足也给了很多建议，那一次眼泪一直在眼眶里打转，我永生难忘。我知道只有在不断的打击下才能激发我奋进的意志，才会不断进步。后来我就被校长安排跟随教委走校听课，那几年，我骑着自行车走遍了三春的9所定点小学，听的课也不计其数，这让我迅速成长起来。感恩一直到现在所遇到的不管是领导还是同事，大家都非常热情亲切，就像家人一样，让我很有归属感。
我教第一批学生的时候，非常认真，年龄不大20出头，从一个校园走到另一个校园，年轻、活力让我的学生非常的喜欢我，原本非常不理想的成绩在小学最后的一年突飞猛进。我和学生们配合默契，课下和他们打成一片，课上气氛活跃，在欢乐的、无欲无求的、双向奔赴的教学实践中，我成就感满满。
其实做老师最幸福的最有价值的事情就是你的一句话、一个举动影响看某位学生的成长，我也不知道我有没有影响到谁，路还很长，相信一定会有的。
三、一切都是最好的安排
在我的教育生涯中，有成就、也有挫折。带班很菜鸟，一直以来都很依赖每一个和我搭档的语文老师，我不擅长和家长沟通，或者说，我根本就不想和家长沟通，因为我性格软弱、缺乏耐心、做事易冲动。
实习那年在私立学校，为了把一道题给学生讲明白，放学时我拖堂了，结果被一个家长吐槽“神经病，放学了还讲！”众口难调，我收了极大的打击，所以，我不愿意去和他们有过多的交集，我只想做好自己。但是教学，避免不了家校合作，跟着我的数个“前任”搭档们，我也学习了很多带班经验和沟通技巧，处理问题也比原来成熟多了。我始终坚信，我和家长是统一战线而非对立面，因为我们的目的是相同的——一切为了孩子。
大学考上了师范学校，却选择了非师范专业。没有系统的受过专业的教师职业训练，一路辗转，兜兜转转还是回到三尺讲台，就连算命的第一眼看到我都肯定地说我一定是一名教师。那么，既然选择了这一行，我就接受并热爱这个我要从事三十多年的事业。毕竟，一辈子那么长，我和我的职业“先婚后爱”、“日久生情”，这就是最好的安排！
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