不少朋友和家长曾问我，该如何对自己的孩子进行英语启蒙呢。今天不妨谈谈我的想法
首先，家长应该建立对英语这门语言的正确认知。
绝大多数的家长和英语之间的故事，可能仅限于年轻时在校期间的各种考试。一旦考试结束，英语便抛之脑后。毕业参加工作后，由于并不需要直接应用英语，英语水平直线下降，这种不愉快的英语学习经历导致了这样的一种认知，觉得从小到大花那么多的时间在英语学习上，实在过于浪费，投入与付出不成正比，甚至认为这是一种愚蠢的不明智之举。而希望自己的孩子开始学点英语，只是盲从其他家长的行为，看到其他孩子在学，自己的孩子也应该学，要点面子罢了。
可事实上，这种认知是非常错误的，而这种错误的认知甚至可能影响孩子未来发展的成功。
不妨从鲜活的新闻中获得一点对英语的正确认知。
之前，著名影视明星胡歌留学美国的消息真是刷了屏。据说，他先去位于旧金山的Academy of Art University; San Francisco Art School (旧金山艺术大学)读语言，再去NYU（纽约大学）进修导演。
从这则新闻里，有没有想过为什么他要去美国学语言呢？为什么他不在中国读导演而跑去美国呢？具体的原因我们当然无法得知，但有一点可以肯定，胡歌是为数不多有着长远国际眼光的明星之一，He is a man of big vision, 因为他懂得利用英语语言的优势，获取英语背后代表的更优质教育资源。
再比如中国富豪马云。通过英语，他建立了自信，成了一名英语老师，进而走出国门，带回了电子商务理念，建立了他自己的商业帝国阿里巴巴。可以毫不夸张地说，没有英语这门工具的帮助，就没有今天的马云。
因此，英语不仅仅是一门语言，它还代表了视野 ，代表了资源。用经济学家张五常的话来说：英语就是现代社会里的一座宝藏。
有了对英语的正确认知，家长接着要做的是为孩子营造良好的英语学习环境。
良好的英语学习环境分为两个部分：
第一个部分是指英语环境。在家里随时可以让孩子听到英语，看到英语，这个容易实现，不妨购置一些英语CD，随时播放音质较好的英语音频，内容方面不限，可以是英语诗歌，儿歌，戏剧，小故事，对话等；也可购置一些英语卡片和贴纸，将房子布置得简单大方有趣，无论孩子玩到哪里，都可以看到书写漂亮的英语。
第二个部分是指学习环境。良好的学习环境，可以让孩子对这门语言产生浓厚的兴趣，吸收它承载的相关知识，智慧，让孩子养成说英语，听英语，讲英语的习惯，积少成多，长期实践，自然而然地将这门语言融入生活。
有什么办法可以营造这种良好的学习环境吗？
最直截了当的办法莫过于：家长和孩子一起学英语。
家长的一举一动是孩子最喜欢模仿的，家长认真地在一旁听英语，讲英语，学英语，在孩子的潜意识里就不知不觉接受了这门语言。这样做，除了帮助孩子的英语学习，间接也能推动父母自身素养的提升，更加融洽了家长与孩子的亲子关系，和谐的氛围必然让整个家庭充满朝气，其乐融融。
最后，家长应该挑选合适的启蒙英语书。
启蒙书个人认为应该准备两种：
一种是泛泛而听的英语绘本书。一般来说，孩子都喜欢听听故事，看看漂亮的图画，而有声的英语绘本就是完全符合孩子这种身心需求的东西。
怎么用好这些绘本呢？最重要的是让孩子有规律地聆听。佛经里说阎浮堤众生耳根最利，这用在英语学习中也是一样，要养成孩子听书的习惯。听书可以提高孩子对语言声音的敏感度，发挥他们的想象力，配合绘本上的精彩插画，学习变得无比好玩。另外，这类绘书的故事结构往往采用递进与突降法进行设计，地道的语言在图中会反复出现，孩子不仅可以从宏观上体悟整个故事的结构，还可以通过无意识的反复聆听，不经意间脱口而出里面的精彩句子。图文声人合一，英语学习变得生动有趣。
因此，家长可购买一些可以点读的绘本书，或配有音频的有声绘本，例如《I am》系列等，让孩子没事就听到英语，看到插画，产生潜移默化的持续输入作用。
第二种是用来精学的英语自然拼读启蒙教程。好的拼读启蒙教程应该符合三个特点。一是简洁，整个学习过程简单明白，没有过于复杂的分析，过于复杂的讲解，注重模仿练习； 二是系统，教程应该包括大量练习和听力内容。例如，如果练习拼读，整个教程应该包括几乎全部的不同字母之间的拼读练习，深入浅出，采用两步一退螺旋式上升的编排理念，每次学习有新的内容学习，亦有重复的内容练习。三是简短。每次的学习内容不宜过多，时间不宜过长，每次训练10-15分钟就可以。这样的教程不仅可以充分利用孩子的学习注意力，又不过度压榨孩子的学习兴趣。
将这两者的训练紧密结合在一起，通过自然拼读的训练，让孩子掌握基本拼读规律，掌握之后，对有声书基本可以达到无障碍阅读，同时配合泛泛的听力输入，再次强化阅读效果，相互巩固相互作用，孩子的英语水平自然提升，甚至一鸣惊人。
对于不了解什么是英语自然拼读和不知如何选购英语绘本的家长，不用着急，我将在下一次里和大家讨论。
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