其实关于这个话题很早之前就想写一下，毕竟从教那么多年看了那么多孩子，还有自己的孩子也刚刚从小学走过这六年，感触颇深。
小学阶段我们的孩子是不是要拿一百分？这种问题在我看来真的不能一概而论，家长老师如果为了追求让学生考试满分而不断刷题，这种方式我觉得是不可取的。首先孩子不是刷题机器，一直重复刷他会的题，只会消磨掉孩子对学习的兴趣，没有考到满分，其实也是很正常的，但是我们家长首先看孩子的试卷，错在哪？为什么错？是态度问题还是能力问题？这些是需要我们家长来分析的，不然老师发试卷下来不止是让你看分数，而是让你陪同孩子一起找原因。
倘若我们真的是发现是能力问题，那么我们又如何针对性提高孩子那方面的能力，这也是我们家长需要明白的道理。但是如果发现是孩子学习态度的问题，那么我们家长该罚绝不手软，并且要尽快端正学习态度，不然犯的错会累积越来越多，说不好听，犯错会使孩子上瘾。没人告知他这种无所谓，懒散习惯不好，但是他们觉得很舒适，所以就这么下去了。在我看来，很多孩子是有拿满分的能力，但是态度问题促使他觉得无所谓，所以每次总是差一点，就这么差一点，到后来就差很多。我不赞成为追求满分刷题，但是我会告诉孩子把你每次错的题记录下来，有空要翻阅，复习，并且告诉他，一个人如果在同一个地方摔倒两次是可悲的。
我的两个孩子，哥哥六年级，妹妹四年级，哥哥基本每次数学差不多都是满分，英语也是在高分段，99、98、97这几个徘徊，语文虽然拿不到满分也是九十多左右，上不到高分段，但是在班上也是前三，我没有很强求他要科科满分，或者次次第一，因为他学习态度很好，会自己找原因，学习也很自律，课外书籍也是从不落下，上知天文下知地理，历史科学也很感兴趣，上星期期中综合模拟评测拿了年级第一98，班主任还发信息来表扬，我的孩子我相信他会自己做得更好。妹妹也是，有哥哥的学习榜样所以也是很自律，但是她也是每次考试也不一定满分，但是我都是一一按照我培养哥哥的方式对待，我不急也不燥，因为我觉得不是学习态度问题，一切我都会帮她解决，也相信她能跨过这种学习的困难。
一百分对于每一个家长或者孩子来说确实都很向往，但是我们不必过去沉迷，不要因为得到这一百分把孩子弄得眼里无光，自身学习内驱力消磨殆尽，这样会更加得不偿失。好好做我们该做的事情，不要越界，更不要成了孩子的总开关。
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