这是少有的，我不会频繁反复去观看的一部Disney电影，虽然知道结局是好的，但是tadashi在剧前领便当，我表示，这并不是童话中美好的设定。
大白的出现并没有治愈好我心中对tadashi丧生的苦楚，复仇成了hiro的情感宣泄口。tadashi救人被热浪吹落的帽子，真的看一次哭一次，不能多看。
可能实际上，这些都不算真正的生命，却比我的生命更加鲜活。
这是一个比较完整故事，是hiro的成长史。一个放荡不羁的天才瞧不上书呆子学校，却发现呆子学院拥有更广阔的眼界和最好的朋友。这也是我对前瞻学院应有的期盼，但是我发现现实中的研究生却依然会被生活琐事打扰。所以，为什么不喜欢童话？童话是能把美好打造成极致的事物，连细节都雕琢得分外可爱。
因为要进入学院，所以必须要有一个好点子。不得不说，天才少年的好点子不仅充满了无限的想象力还营造了可能性。full of imagination，是我对这部电影的最深印象。
还有个哭点，就是已经确定面具男是教授，所有人知晓了真相后，hiro复仇之心更甚，甚至违背了大白来到这个世界的初衷：救治和帮助。第二次hiro要拔除大白的救治芯片时，大白不允许了，并播放了tadashi调试大白的录像。逝者已矣，精神永存。tadashi对于hiro亦兄亦父，保护hiro，引导hiro，到最后给hiro留下了再也回不来的背影。
至此，就出现了一个问题：一个人去救另一个濒死的人，以生命去换生命究竟值不值得？
救治情景，结果罗列如下：
1.两个人都活下来了。
2.被救的人没被救到，但是去救的人还活着。
3.被救的人救到了，但是去救的人不幸丧生。
4.两个人都没能活下来。
好像是个简单的概率问题。
生命不能衡量，为了可能性去争取才是生命的意义。如果被救的人是一个十恶不赦的坏人呢？如果一个人生命的分量不够，那怀着孕的孕妇呢？如果是十个人、百个人、千万人呢？这次又好像是个数学题。
好在tadashi的精神已经在无形中传递给hiro了。呆萌的大白又能救人又能暖人又能卖萌又能战斗，躺在大白怀里肯定很安心。
嗯，知识就是大白，知识就是力量。吧啦，啦，啦~
ps，我做梦也想拥有go go的装备，望有生之年。
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