十六周任务汇总

一    这样读书就够了

有的人说现在的学生问题很大，因为很多人都习惯了被动的接受，缺乏思考，很多人期末都能够考高分，可是没有真的去理解这种思想，对于考试教授的知识，我们需要花时间消化为自己的东西，不仅仅是为了高分。这就涉及到阅读与思考，也就是看的这一本书:这样读书就够了。

封面上我这样一句话:献给所有买了书读不完而心怀愧疚的人！或许我们都曾下定决心要一个月或者是一周看一本书，到后来，又给自己找各种没看的理由，大多数的人应该都这样吧，缺乏行动力。

书中谈到的RIA阅读法，拆分为三个部分，1.R(Reading)阅读图书片段

2.I（Interpretation）拆书家引导促进（个人阅读则自己为拆书家）

3.A（Appropriation）学习者拆为己用

很简单，我个人的理解就是R就是在读书时遇到某些让自己心动的片段，就停下来，划出来，I就是用自己的话重现原文知识，形成自己对知识的理解，A就是写下自己有关的经验，写下针对这个经验该如何行动。不仅仅是学习，看书阅读，还可以用在工作生活中，各种实践活动。书中谈到的并不是我自己理解的这样，书中提到R等于典，I等于本，A等于论，这样的拆书方法有利于进行知识的整合，进行知识的自我理解。

看了一部分我个人认为，我们应该这样读书:拿到一本书的时候，首先先看目录和序言，然后估计自己多久能够看完，第一遍粗略的看一遍，对于重要的以及自己感兴趣的精读，一边读一边画，遇到自己理解不了的，先标出来，然后继续读，下来查清楚，对于书中举的例子，粗略的读，最重要的是一定要做笔记。

个人认为这本书前半部分比较精彩，介绍了成人阅读的现状和RIA的便签阅读法，个人觉得这种方法真正实践出来比较麻烦，但是对自我的思考和实践能力确实能够有很大提升，每个人都应该慢慢的找到自己的阅读方法，提高阅读效率，而不是一味的借鉴。

书中有一个观点，我觉得还不错，它说阅读本身不能创造价值，理解和记忆都不能创造价值，行为才有可能创造价值。改变行为只发生在把阅读来或者听来的知识结合自身经验进行反思之后，真正做到学以致用，才能使阅读产生价值。

二   我的专业认知

高考结束之后我想过自己喜欢什么专业，自己的兴趣爱好是什么，高中的我想学体育，因其他原因没能够实现，考完后把法律和会计放在了首选，所以来到了财务管理专业。

在填报专业的时候我也有了解过，会计是干嘛的，会学习哪些课程，需要自己哪些方面足够擅长，但是真正学习的时候还是发现之前了解的不够，学习中，有很多东西需要花很多时间去理解。

网上说财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。这段话对我来说似懂非懂，但是几乎所有的大学都开设有经济方面的专业，当然，财务管理专业也不例外。

对于本专业的专业知识课程，知道一些，包括基础会计学，财务会计，管理会计，统计学，来到这个专业之后，首先把自己的计算机二级考过了，后面的一些也会慢慢的开始去努力通过该通过的专业技能及证书。

在接近一年的学习中，我有时候觉得财务管理偏向文字类，有时候又觉得偏向理工类，需要我们的逻辑思维，比如统计学，还有以后的线性代数。我也不知道以后要做什么，想想一般就是进入一些公司吧，就业方向很多，有会计，出纳，财务助理，预算专员等等，很多很多，但是这一切都必须建立在学好现在的专业知识的基础之上，提高自身综合素质，努力成为更好的自己，专业是自己的兴趣爱好，术业有专攻，我们要学好学精，才有更强的竞争力。

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