动机不足或动机过分强烈都会影响学习效果
动机最佳水平随着任务的性质不同而不同。在比较容易的任务中,行为效果随着动机增加而上升。随着任务难度增加,动机最佳水平有逐渐下降的趋势。
最佳水平为中等强度的动机。
动机水平与行为效果呈倒u型曲线。
你很想成功吗?想,很想,非常想。想想拿到教师资格证的那一刻的轻松,简直激动到睡不着。
可是,口里背着耶克斯多德森定律,却总不懂它的意义。不要急,一步一步来,不能乱了阵脚。不要焦急,不要慌张,该来的总会来,你只要做好充分的准备等待它的来临。高考,你已经因为这样的焦急失败一次了,不能再犯第二次错。
相信自己能行,退一万步讲,就算自己失败了,那又怎样?大不了重来,再来一次蜕变。
加油!你不比别人差。
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