旅居美国见闻思考之43

再看美国的中学教育有何不同。中学包括初中三年6至8年级、高中四年9至12年级，都属于义务教育。美国的中学教育，偏重于培养独立的人格精神、知识的认知能力以及批判思维，有一定的道德品质和社会的生存能力。它不以考试成绩唯一论，是素质教育而非应试教育。

美国的初中课程以综合基础课程为主，高中则具有一定的学术性。初中必修课有：英语、数学、社会交际和体育。高中不分文科理科，而采用学分制。核心课程有：英文、历史、数学、科学、艺术。初高中都有各种各样的选修课程，高中生的选修课程还有为就业做准备的职业课程，如电讯、驾驶、农业等等。

美国的高中与国内高中的不同点有：上课时间短，早上8：30到下午3:30。选课自由、课程自己选定。作业极少，最多两个小时完成。考试没有排名，绝对保护学生隐私。注重实验，实验报告的分数，在科学类课程里占比重很大。没有课程大纲，教学内容完全由老师来定。提供健康教育，包括性教育、如何应对性侵等。

讲到中学教育，必须先要讲讲大学的录取，因为美国大学录取也有统考SAT分数线规定，但还参考高中学年度平均GPA成绩表现，因此不会是一考定终身，而是有多次机会，而且成绩不是唯一的，还要看你的课外社会活动、社会责任感等综合素质评价，最主要的是，你如果只要愿意读，一般的公立大学或社区公立专科学校都能进去读，大学升学率约9成。当然，如果目标是有名的私立大学和公立综合性大学，以培养精英的目标的，可就没这么容易了，要花费大量时间阅读，拓宽知识面，进行分析性写作，以完成报告和研究类的作业，非下一番苦功不可的。

这里顺便说一个我的看法，近年来有些人呼吁中学英语无用论，要求放弃或减少英语这门课业，我认为这是短见愚昧的观点，随着社会的发展，科技进步，国际交流越来越多，以后不会英语，与文盲无异，英语不但不能放弃，还要进一步重视和加强！

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