小学五年级，被语文老师选去参加作文比赛，地点是在镇上中心小学。作文题目忘了，只记得那天阳光灿烂，天空特别蓝。比赛结果不太清楚，没有下文。
初二，学校举办秋季运动会。我一边给班上的同学加油，一边写广播稿。令人高兴的是，我的几篇广播稿都被选中了。每当播音员念到我名字的时候，我的心里美滋滋的。广播站的老师对我说了一句话，我至今都还记得——你的文笔不错，将来可以当记者或者作家。
高三，紧张的学习让人透不过气，空气中弥漫着高考的味道。英语老师借给我一本书，路遥的《平凡的世界》。第一次，我感觉到了文学的魅力；第一次，我体会到了什么是生活；第一次，我领悟到了什么是命运。我感觉自己多活了10年，和主人公一起经历了很多事。直到现在，它依然是我最喜欢的一本书，没有之一。
大学，我读的是英语专业。一是比较洋气，二是英语成绩很好。还有一个很重要的原因，我喜欢英语。毕业后顺利地做了英语老师，走上了三尺讲台。学英语的男生比较少，教英语的男老师那就更少了，物以稀为贵，我收获了很高的人气。
有一天，教务主任找到我，说是学校缺语文老师，看我能不能帮忙教语文。他还解释说，我的普通话比一般的语文老师还好，而且身上有一股文艺气息。鬼使神差，当时的我答应了。万万没有想到的是，自从我开始教语文，后来我再也没有教过英语。
去年春天，我调到了现在的学校。学校有一个特别的规定：每个教职员工都要天天写日记，而且是手写，不少于200字。一转眼我写日记有一年多了，刚开始有点儿不习惯，现在已经成了每天的必修课。慢慢地我开始观察身边的人和事，把每天的感想记录下来。同事们都抱怨写日记太难了，而我却有了新的发现。我发现在我写作的时候内心特别安静，精神特别自由。
光阴似箭，岁月如梭。教语文整整7年了，教英语好像是上辈子的事。我扪心自问：我真的喜欢语文吗？我真的喜欢文学吗？我要不要尝试写作？答案是肯定的，真的是肯定的。
有得必有失，我放弃了学了很多年的英语。教英语的男老师很吃香的，可我还是选择了放弃。我必须诚实地面对自己的内心，我必须遵从内心的感觉。只有这样，将来的自己才不会后悔。
曾经以为文学离自己很远，作家更是离自己很远。兜兜转转，我还是走上了文学之路。这条路肯定不好走，因为很孤独。写作的人很多很多，能够成为作家的凤毛麟角。我不知道这条路我能走多远，也不知道这条路上将会遇到多少艰难险阻。那又怎么样呢？过程远比结果更重要。如果写作是一个梦，那么我们每个人都可以是追梦的孩子。
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