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少儿编程之计算思维:纪念碑谷——错觉几何的魅力

少儿编程之计算思维:纪念碑谷——错觉几何的魅力

作者: 荒谬_07ab | 来源:发表于2018-06-26 15:16 被阅读0次

    一直以来,教育界都呼吁用解构、反向工程和调试程序这些指标评估儿童在计算环境下的理解力。对于年龄较小的儿童来讲,他们很难理解一维、二维、三维几何的概念,更难区分现实中的哪些事物到底是几维的。计算思维是少儿编程中一项非常重要的思维能力,主要包括抽象、分解、模式识别和数据结构。

    今天我们将用计算思维中帮助孩子理解不同维度的几何空间,引导他们理解二维到三维几何的转化,领会几何错觉的魅力。它可以帮助少儿更好的编写程序,有益于日常的学习与生活,还能够培养孩子的解决问题能力、创新能力以及批判能力。

    通过小动物认识不同维度的几何

    什么是一维?

    一只在线上行走的蚂蚁只能前后移动,所以,我们把直线或曲线叫做一维几何;

    什么是二维?

    一只扁虫可以在平面上前后左右移动,所以,我们把平面或曲面叫做二维几何;

    什么是三维?

    一只鸟可以在我们的空间上下前后左右移动,所以,我们的空间是三维几何。

    这样理解起来,是不是感觉三个维度的几何解释出来其实也很简单呢?

    纪念碑谷——空间想象

    认识了三维几何后,这里推荐一款培养孩子空间想象能力的益智游戏——《纪念碑谷》。纪念碑谷是一款数学、艺术、游戏结合的空间解密游戏,我们可以通过计算思维,把复杂迷惑的问题简单化,逐步解开游戏的谜题,感受几何的魅力。

    在解开纪念碑谷的几何谜题时,我们可以通过计算思维总结出下面的规律:

    1.系统思维:判断我们要到达的地方(方形花纹图标),制定完整的计划。

    2.分解:把出发点到目的地之间的路线进行分解,分解成几个小目标(这里小目标的目的地是每个方形按钮);把每段小目标中间的路线再进行分解,分解成几个更小的目标。(这里的目的地可以是门)。

    3.模式识别:到处拖动或点击,找到具有相似形状的机关,判断每个机关的功能。

    4.调试:发现走的路错误时,需要用到调试思想,在这里有两种调试方法。一步一步的往回走,找一下是哪里出现了问题?在错误的地方换个方向,看看新路线是否正确。试着慢慢拖动机关,看看是否会出现新的路?

    5.抽象:在纪念碑谷游戏中,用了很多几何错觉。当我们发现没有路可以走的时候,需要用到抽象思维。不要被表面迷惑。要到处点下屏幕,随便拖动每个机关,有可能会出现一条接近目标的道路。

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