一个人成长的两个阶段

一个人成长的两个阶段

第一个阶段：一个人做事。

这个阶段主要是确定自我价值，能够明确自己的身份、能力、兴趣爱好和目标。在这个阶段，一个人是否能够有所坚持、有所成就成了考核他的基本要求。在这个阶段，他逐渐形成了“自我”，这个自我是基于自己的立场，形成了自己的观念，也就是：1，我认为自己怎么样，2、我认为别人怎么样。

第二个阶段：（带领）一群人做事。

这个阶段主要是扩展自我价值。当一个人不满足于一个人做事的成就时，他就会发动一群人，一起干大事。这个阶段是人的扩张阶段，从人的“小我”向“大我”扩张的高级阶段。在这个阶段，人对自我、他人、社会的认识不断打破以前的成见，获得更深远的领悟能力。这是破局的阶段。在这里要补充一句，为什么在小节那里加上“带领”两字？假如一个人不是去带领一群人做事，那么他依然只是站在他个人的角度，实际上仍然只是一个人做事。所以站在什么位置很重要。

这个阶段，人们获得的认知大概有几点：
1、 每个个体的特点都不是单一的，而是多元的。通俗的说，一个人的优点往往是他的缺点，而他的缺点往往就是他的优点。

2、 没有完美的个体，但是可以通过合理搭配、组合的方式获得良好的合作。

3、 人从以往的自以为是，逐步认识到自己能力的局限、见识的局限、认知的局限，能承受一定的痛苦去打破成见，获得成长。

在这个阶段的思想的成长依然还是思考那两个问题：1，我认为自己怎么样，2、我认为别人怎么样。但是有个重要的前提就是从基于“我自己”变成了基于“在人群中”。你不再是那个“小我”，而是“大我”了。

同样的两个问题，人在不同的阶段，答案可能是迥然不同的。