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2021-09-04第2期点评官内训营绘画分析作业-家庭动态图(

2021-09-04第2期点评官内训营绘画分析作业-家庭动态图(

作者: 知心妈妈春平 | 来源:发表于2021-09-05 13:19 被阅读0次

    画者年龄:51

    性别:女

    职业:教师

    家庭情况:已婚,有一个18岁的男孩

    画作01:自画像(家庭动态图)

    整体印象

    1、印象关键词

      各处一方

    2、绘画时间

    画作用时: 10分钟

    3、绘画顺序

    绘画顺序:右上人,太阳,左下的人,右下的人,树,左边圈里人 ,大圈

    画面描述:画的时候感觉好像是自己不同的状态

    目前困惑:感觉行动力不足,无力感,很多事情困扰感觉有些力不从心

    4、涂抹和擦拭

    一、总:全局着眼

    1、画面大小:

    4/5充满画面,心理能量充足、自信、可能自我中心

    关键点:4/5,1/9,其余正常,越大越外向自信

    2、画面位置:

    右下角:冲动,本能,情绪,乡愁,物质

    左下角:曾经创伤

    关键点:上中下、左右、四个角

    3、线条特点:

    长线条:自我控制力强,可能有压抑

    圆弧线条:柔和性格,善于变通,依赖,情绪化

    短线条:急躁、兴奋、易冲动

    关键点:长短、轻重、曲直、断续      

    4、色彩分析:

    没有,就不分析

    二、分:内容分析(没有的部分删掉)

    空间?几个空间

    四个空间

    共同做事?分别做?

    分别做事

    以下通过对比中,来分析各个人物间关系

    人物大小

    自己全身像, 大小正常 ;外圈人大

    人物顺序

    右上人,左下的人,右下的人,左边圈里人 ,

    人物距离

    四个人各处一方,不在一起,相离较远

    人物朝向

    三人均为正面像,代表这个人比较自信,自我认可度比较好。一人为侧面像,朝右,代表希望自己具有神秘感,自我主张或具有敌意;理性,向往未来。

     人物特点

    自己:( 有主见  ;有烦恼/压力)

    大小腿—适中的头像——大头,擅于从事管理岗,做事⼉周密、实际,对欲望⽐较节制;强调自己是有想法和智慧的人;认为自己是一个自信的人;有强烈求知欲。

    头发只画几根——只画头发轮廓——光头——精力不足,身体虚弱;讲求效率,喜欢简单生活;标新立异,想引起大家的关注

    圆脸——尖下巴——性格温和,单纯可爱,柔和好相处;尖酸刻薄

    短眉⽑——偏执,自私,易怒;缺乏耐心,容易跟别人有冲突,听不进去意见

    圆形眼——自觉性比较强、冲动、任性;控制欲强

    小鼻子——缺乏主见

    ⽿朵大/不画⽿朵——喜欢听好的,听不进去批评的意见;不愿意倾听。

    ⼀字型的嘴巴/嘴巴涂黑——内⼼有憋屈,压抑,不愿表达内心;对自己表达有焦虑

    长脖子——出人头地,有目标感,很上进,对自己要 求很高。

    滑肩——不想承担责任,不操心。

    躯体⽅⽅正正——性格固执倔强。 

    过短手臂——手臂贴近躯体两侧——无力,能力不够;拘谨,内敛

    两腿并拢——有情绪上的困扰、活动⼒弱、追求安全。

    张开的手,手指涂黑——掌控力,对手做的事情有焦虑

    其他(附属物)

    圆圈、树、太阳——需要温暖,渴望关爱;个人成长或是事业;被束缚在一个范围里

    三、总:统合整理

    关于性格:

    内向、独立、念旧、多愁善感

    关于心理和情绪状态:

    压抑、缺乏安全感、退缩

    关于人际关系和家庭:

    人际交往顺畅,但家人之间可能精神交流不够充足,缺乏互动

    关于画者需求:渴望获得事业上的突破,获得家人的理解与支持。

    如何实现自我价值

    优劣势:

    三个以上优点:自制力强、求知欲强、积极向上、念旧、善于思考

    柔和好相处,

    一个缺点:可能容易对家人缺乏耐心,不善表达自己的情绪与感受

    多愁善感

    给画者的建议:累的时候,不妨允许自己休息放松一下,但更为重要的是,要学会正面地向家人表达你的情绪、感受与期待,与家人在情感上多交流与互动,取得家人的理解与支持会让你产生更大的动能。

    如果事情太多,不够聚焦,那就试着主动断舍离,集中发力,一个阶段做好一个事情,会让你更得心应手,事半功倍。

    画者困惑(主诉):

    提问(你想了解的、想确认的、对画者有帮助的)

    (尝试不同问法,注重对方感受):

    1、

    2、

    3、

    针对困惑给画者的建议:

    ——————————————————————————————

    以下是集体分析之后,补充部分

    群内反馈及补充部分(你没想到的,新的角度):

    再次总结与集体分析后的感悟:

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