一团麻，首先要理好，接着才能加工成线，最后才能纺织成布。学校的管理也是如此，初期，各项工作都在同步开展，如果没有可行的方案，那么员工的工作效率和执行力都不能得到保证。
制定一个可行的管理方法需要决策、支持、反馈三个环节有效配合。
❑ 激励到位
不知道干好了有什么好处，员工是不会踏实干活的，尤其是对于一个刚起步的加盟校，学校的发展前景一概未知，很多员工就会保持观望态度。因此，激励到位十分必要，在学校管理中，激励到位有三层意思：力度到位、描述到位和兑现到位。
激励力度要做到市场上有竞争力、员工中有吸引力、机构有承受力。只有你的激励力度在当地市场处于中上水平，才会对员工有吸引力。
同时，这个激励力度必须是当下机构能够承受的。
西安一位校长就曾经吃过过度激励的亏，他在加盟初期为了稳定团队，拿出很多营收收入激励老师，后期学生的课时数一直消耗不完，又遇到家长退费，导致资金链断裂关了一家校区。
激励的描述要简洁易懂，设计出清晰的工资框架结构。像有的学校，会设置老师的工资会跟课时费挂钩，同时达到某个标准给5%的分红，这样老师就能很清楚算出干多少可以拿多少工资，自然会提高效率。
兑现到位就是一定要如实兑现激励，不能因为中途政策改变影响员工的工资。一旦在激励上失信于员工，会影响员工对机构的信心，甚至对导致员工流失，形成恶性循环。
❑ 考核有效
加盟校落地初期，各项工作都在同步开展，需要及时去监督、评价和考核，通过评价考核来促进执行力的提高，形成一个良性循环。
如果一个加盟校没有建立一套有效的监督和考核机制，没有形成闭环管理，无法使执行力得到提高，光靠员工的自觉行为来提高执行力是难达其效的。
洛阳的路校长做加盟校已经三年时间了，在此之间，她也加盟过一个品牌，最终以失败告终。她回忆道，当初将老师送到总部培训，没有监督老师的学习效果；在老师的教学中，没有做到考核授课效果；对后期的续班率，也没有进行考核。回想这次失败的经历，她最大的感受就是没有做好监督和考核。
正因如此，路校长现在的学校推行全面绩效考核，这无疑是给提高机构执行力带来了强大的动力。目前，路老师的两个校区有近500名学生，运转良好。她也表示明年要加盟新的品牌做全科辅导，肯定会在管理上延续现在的制度。
因此，我们常说加盟校执行力差是管理的问题。要提高执行力，校长必须转变管理思想，完善管理工具，最起码要做好目的明确、方法可行、流程合理、激励到位、考核有效这五个方面的工作。
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