读这两本书，源自于我开始筹备写一本书。由于在写作的过程中倍感无力，因此需要借书充电。这就是读这两本书的目的，很现实，也很单纯。
我并不是一个优秀的写作者。学生时代虽然偶尔会有一两篇作文会得到老师的嘉奖，但那只不过是我沉迷于金庸古龙黄易们的武侠世界的一个附属品而已。确切的说，至今为止，我从来没有尝试过在写作天赋上为自己系统培训，或者刻意练习过。
如同驼鸟虽然有翅膀却总是用双脚在走路一样。大多数时候我也总是用本能与惯性在完成自己的固定工作，但生活与工作中却偶尔有那么几个不经意间的片断，会使我扑腾一下写作天赋的翅膀。
为了使自己在电商专业上进步更快，从15年3月至今，我有了把工作中的感悟与心得写成文字然后发表在公众号上的习惯。想要坚持这个习惯并不容易，在每天早9晚6的工作节奏之余，为了写一篇有深度的技术贴，往往需要投入2~4个小时的专属时间去找资料研究和学习。有许许多多个夜晚，在出租屋的硬木板床上，我膝盖上铺着笔记本电脑，背靠着刷得洁白的石灰墙壁，会一直枯坐到凌晨2点；还有那么一两次，头一天发表的文章，因为涉及到“公司机密”，周末会突兀的接到部门经理的电话，要求把文章删除掉，挂电话时那种心酸至今我还记忆深刻。
写书是我的一个梦想。这是真正的梦想，有一次深夜做梦，整个梦境非常长，分为三个故事，三个故事都跟人际交往学有关。比如其中我在梦中看到有三只小鹅在打架，鹅是我见识中算是比较温顺可爱的动物形象了，但是在鹅群中竟然也会存在互相欺凌的状况。梦境中有个细节让我印象深刻，首先是两只小鹅因为争执而互相打斗，打斗了一会后，比较壮的那只暂时占了上风。第三只小鹅风状，竟然帮着暂时占上风的那只去“啄”另外一只。梦境故事到这里就结束了，在睡梦中，我马上产生了一种“明悟”，人际关系学中，其实往往充满着这种动物法则。明悟的那一瞬间，我产生了一种强烈到发自心灵与灵魂般的力量冲动，我要把这些“人际关系中的动物法则”写成一些寓言故事，给我的孩子们看。我要让她们从小就学会“人际交往中的动物法则。这三个梦刚一结束，我马上就清醒了，梦中的故事情景和细节我历历在目，然后我马上打开手机上的有道云笔记，在APP上详细的记录下每一个梦境故事。......也许真的有一天，我能够把它们写成故事，编成儿童人际关系教育的故事书。
有人说世界上最远的距离是梦想与现实之间的距离，其中梦想与现实之间，需要一些持续不断的‘小’努力，以及一些机缘。写书这件事之于我，看似遥不可及，但时至今日它竟然有机会成为现实。2016年下半年，我机缘巧合下参加了一个圈内著名的BI社群论坛，并认识了一位出版社的编辑。从此，命运在冥冥之中，似乎为我打开了一扇实现写作梦的门。
好吧，上面好像有些跑题了。回到这两本书的读后感来。
读完《完全写作指南》后，我是一种非常复杂的心情，即有些上当受骗的失望感，又有些出乎意料的满足感。《完全写作指南》是美国哥伦比亚大学一位教了三十年写作的教授的著作。吸引我买它的理由，除了书名“完全写作指南”外，就是副标题“从提笔就怕，到什么都能写”。读完此书，我有些失望，它确实就是一本名符其实的完全写作指南，从请柬、贺词、感谢信，到诉讼书、个人博客与网络评论文的写作。每一种文体在书中都有详细的写作要点与标准示范，从这个角度而言，它无愧于标题与副标题；但同时，这本书对我在写书过程中的重要帮助，却又出乎我的意料。作为写作新手，我在拟定书的目录与大纲时，曾经与编辑里外里共沟通了三次，大纲与目录才得以通过。但是直到看完这本书前两章，我再重新审视自己的写书六要素“目标、读者、头脑风暴、组织结构、初稿、修改”，此时才知道以自己以前的“目录与大纲”是多么的业余。所以，从这个角度讲，这本书对我写书的帮助确实又非常重要。
这本书给予我的帮助在于，它帮我重新理清了写作的目标、使我更加细致的定位了我的读者，从信息与态度两个方面对读者有了更深刻的认识，然后以最合理的说服逻辑构建了书的目录。这一切，使我对书的“说服力”产生了自信。（读此书之前，虽然在提笔写书，其实是迷茫的）
这本书，推荐给那些即将写书、或者希望在写作上更加精进的人。
《故事思维》也是一本对写书非常有帮助的书。当然，用“故事思维”来提高个人影响力与领导力，会显得更加有价值。这本书告诉读者，人在职场、或者人在商场，应该讲好的6个故事。通过这6个故事可以使你本人或者你经营的事业快速提升影响力，并且取得成功。这六个故事是：“我是谁”的故事 ，“我为什么会在这里”的故事，“我的愿景”的故事，“授人以渔”的故事，“行动价值”的故事，“我知道你在想什么”的故事。从我个人而言，我毫不怀疑这6个故事能够帮助我提升我的领导力。因为在我之前的两位优秀的上级身上，我早就见识到了他们是如何通过这些故事来影响我及团队的其他人的。而我自己也尝试用“像讲故事一样管理部门”的技巧实践有一段时间了，效果确实让我满意。
当然，《故事思维》对我这次写作也有很大的帮助。在上上周星期二的早上7点，我照例起床早读。刚好读到这样一段，“教授别人技能的故事，应该能让人明白他们学这些东西会有什么用处。你不会无缘无故去教人做某件事。比如，当我要教你怎么使用一款软件的时候，我不会只跟你讲单元格、公式和菜单选项。我会先跟你讲讲我的第一份工作，那是在一个通讯公司，当时我的工作内容就是向顾客提供一种产品的价格，这种产品类型繁多，成架成架的堆满一整间屋子。我每天都得花数小时向顾客提供产品的价格，而且还经常犯错----听到顾客打算改变产品规格时，我简直欲哭无泪，因为我又得重新再报一次价格。一天下午，大概4点左右，我开始琢磨我用的那款电子表格软件，想办法让它自动报价。就在那天深夜，我成功了！它运行起来特别好使，两天后我的老板注意到了我报价的速度，要看看我写的程序，还让其他员工都复制了一份。结果他们非常喜欢我写的代码，这让我很自豪。”，看完这样一个故事，我开始反思自己以前培训别人EXCEL技巧的经历，如果在培训之前能够先讲这样一个类似的例子，培训效果一定会好上许多吧。那么，我这边写书的目录，是不是又犯了同样的错误呢？这样一反思。我马上合上《故事思维》的封面，在沙发上闭上眼睛思考了一下我在写的书的目录，然后我马上跑到书房的电脑面前，打开电脑。在书的面前，加了一段“前言”，目的正是用于描述这样一个“让人们明白学这些东西有什么用处”的故事。
另外，如果你从管理者的角度来读《故事思维》，你会学到很多如何通过讲好一个故事来提升自己影响力，以及如何用一个恰当的故事来解决争执与问题的方法。所以，这本书，推荐给那些渴望提升自己影响力的领导者。
网友评论