思维导图是20世纪70年代由英国人东尼.博赞创建的,起初主要是用于提高记忆和帮助学习。渐渐地,人们扩大了它的运用范围,用它发散思维,用它管理日程……
日本矢岛美由希所著的《日常生活中的思维导图》一书,又将被商界和学界视为珍宝的思维导图,延伸到我们的日常生活中,成为"让想法清晰到不可思议的思维整理术"。
书中作者介绍了制作思维导则的七条规则:1、挑选纸张原则:要使用没有格线的白纸,最好是A4大小,并将纸张横着摆放。
2、主题绘制原则:在纸张中央画出"中心图像",它是思维导图的出发点,不需要很漂亮。
3、挑选颜色原则:尽可能多的使用颜色,一条分支一种颜色,整体结构就会一目了然,而且会增加绘制思维导图的乐趣。
4、绘制分支原则:用分支引导我们的思路,分支由粗到细,从主支到分支不断分解。
5、词语原则:在每条分支上写下词语,而且必须是一分支一词语,词语的选择会影响思维的延展方向。
6、层次化原则:要清晰呈现思维导图的整体结构和层次。
7、TEFCAS原则:尝试、行动、反馈、检查、调整、成功。
作者还详细介绍了思维导图的三大类场景应用。
一是日常生活应用:可以应对紧急情况,制作购物清单,梳理自己的人生历程,明确家庭会议要商定的内容,制定家庭旅行计划和暑假计划等等。
二是学习上的应用:教孩子学画思维导图,可以帮助孩子增强交流沟通能力,构思作文,明了自己要完成的学习任务,学写汉字,助力考前复习;也可以将思维导图引人课堂,老师将之用于教学,并与学生搭建心与心的沟通桥梁。
三是职场中的应用:帮助职员记手帐,收集共享信息,处理突发性事件,做讲座笔记,为演讲和总结发言做准备,及时合理调整工作内容,设定计划目标,规划未来等。
我详细了解了书中手绘的每一幅思维导图,感觉在理清思路、全面计划、准确解决问题方面获益良多。若按照作者所列内容进行思维训练,不久应有一个较大提高。但书中也存在不足。可能是此书出版较早,那时没有丰富、完善、精美的思维导图软件出现,稍微复杂一些的情况,作者手工绘制的思维导图十分零乱,我己无法理解作者绘制时的思路,远不如现在软件制作的思维导图结构明晰,容量惊人。以前,我在网上也看到过思维导图,但没有详细了解,更没有想过应用。近期在网上购买了一个读书训练课程,老师建议用百度脑图、xmind等软件,一边读书,一边制作思维导图,以提高阅读速度。用这种方法我试着读了五本书,基本上做到了一天一本,这对于以前一个月只能读一两本书的我,是不敢想象的。朋友,思维导图是思维训练的捷径,是助你成功的利器,你不想试试吗?
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