让人揪心的消息，武汉一名初三的学生只因在教室和同学玩扑克牌，被老师叫家长来学校管教，在众目睽睽之下，这位妈妈一边教训一边狠狠的在男孩脸上扇了两耳光，男孩并没有反抗，当这位女士发泄完情绪走开后，男孩默站了两分钟，之后爬上护栏跳下，因伤势严重不治身亡。
中国式父母请给孩子尊严
看到这个消息，不禁让人胆战心寒，为这位不满18岁的未成年遗憾而惋惜的同时，也为这位母亲的偏激和强势感叹！
最终这位母亲因自己的行为付出了惨重的代价！她的暴力粗鲁行为成为了压垮这个少年的最后一根稻草。
然而，这只是中国式父母的一个缩影，仔细想想在中国有多少个父母像这位母亲一样，为了显示自己的家长地位和高高在上的姿态，不姑息践踏孩子的自尊，用自己的语言和行为一点点毁灭他们的自信！
珍妮.艾里姆说：“孩子身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。”
在中国这样的父母并不少见，在他们的脑子里从来都没有“孩子也有自尊”这样的理念，他们一味地用暴力手段和强势的姿态在弱小的孩子面前显示自己的权威。
当他们生活和工作中遇到不满，或是挫折时，就把所有的情绪发泄到自己的孩子身上，在他们眼中孩子不是他们的孩子，是他们出气筒，是他们的奴隶。
她们并不知道我们和孩子是平等的人，都平等的生活在这个世界，应相互关爱和尊重。
孩子不是你的附属品，他来到这个世界，是让我们在有生之年，有人一起陪伴看这世间的风景，是让我们的生活更加的多姿多彩，让我们体验一个生命在我们的呵护下茁壮成长。
一个孩子每天面对父母的辱骂和毒打，就会形成懦弱、胆怯的性格，这样的性格怎样去面对外面复杂的社会和险恶的人性？
在孩子面前父母是发泄了自己的情绪，而想过给孩子造成的伤害吗？想过他以后怎样过自己的一生吗？在你的摧残之下，他内心能否有足够的强大面对世间的挫折及困扰？
明智的父母都不会用暴力去解决问题，因为他们知道：自尊、自信、自力、自爱才能够成就一个孩子，才能让他们幸福、快乐的过好这一生，才能让他们有底气、有尊严的对面一切！
所以请用辱骂和毒打教育孩子的父母，放下你们手中的屠刀吧，你的双手是用来拥抱孩子的，不是打骂他们的！
爱德华说：“家庭关系紧张、父母专制、不尊重孩子的人格、不讲民主等，直接影响孩子的学习与人生。”
我们都应该上好父母这一课，学习怎样做一个合格的父母！
图片来源于头条图片
提高孩子的抗挫能力，拥有一个自己说了算的人生
生活中的很多人遇到别人的指责和挑衅，就会陷入深深的自责，对自己充满了失望。在低落的情绪中不能自拔，觉得自己是一个失败的人，甚至萎靡不振、抑郁成疾！
这是典型的被伤害人格，容易陷入被伤害中无法自拔。
这一类型的人往往内心不够强大，她们总是根据外界的评论来判断自身的价值，她们不知道任何人—除了自己，都不能否定自身的价值。
社会上因内心不够强大，害怕做错事情、害怕被惩罚而毁掉一生的人比比皆是。
南京九岁男孩跳楼身亡，只因撞碎了学校的玻璃，害怕被惩罚；
无锡一九岁小男孩因和父亲吵架，被锁在房间里，因没有安全感，跳楼身亡；
安徽一学生因被老师拿纸笔拍头部后自杀……
这些孩子抗挫折能力都比较弱，当他们内心没有足够的力量，去承受这一切的时候，最终做出极端的行为，匆匆结束了自己的生命。
成年后他们往往通过别人的态度、外界的声音来决定自己快乐与否，没有足够的能力去掌控自己的心情，不能拥有自己情绪的主导权，情绪总是被他人左右，往往生活都不会快乐和幸福。
抗挫折能力差的人，别人的任何攻击和冒犯都是自我的否定，这种否定就像一张装满痛苦和恐惧的网，紧紧的把自己包围，直到他们喘不过气来。
她们不敢反抗，不敢发出自己的声音，面对挫折手足无措，面对选择不能跟随自己的内心。
怎样才能摆脱这样的困局，从局中挣脱出来呢？只有提高自己的抗挫折能力，增强自己的内心力量。
知名心理学咨询师、著名作家方聆说，内心强大应符合以下标准：
1、有自我的认知体系，他们的心理优势是建立在内在评价系统上。通常会有一套自己的认知体系来解释自我和这个世界。这使他们可以不用理会别人的看法，这个世界操控不了他们，她们的内心却可以操控这个世界。
2、理智与情感的平衡。他们能够客观地看待问题，同时又不失同理心，不会一味的理性，亦不会一味的感性。
3、意识和潜意识的和谐统一，头脑指挥着人的意识，心灵指挥着人的潜意识，当两者得到较好的统一时，人的内心才会得到和谐与平静。
4、内心没有较大的冲突
只有增强自己的抗挫折能力，内心足够强大时，遇到任何挫折和困难，都能调整自己的心情与情绪，整装出发。
图片来源于头条图库
怎样养育一个内心强大的孩子
每一个人的心理问题，都可以追溯到童年，追溯到父母，追溯到原生家庭。
一个人的童年生活决定了他的内心是否足够强大，童年时期的教育来自于父母，因此父母的家庭教育对孩子内心强大起着至关重要的作用。
父母应该用语言和行为让孩子知道：他是值得拥有所有的，他是值得被爱的，他是有价值的。让孩子形成较高的自尊心和自信心，在正确的自我评价和肯定中成长。
让孩子拥有自信和自尊，是父母给孩子最大的精神财富。
林徽因是民国时期最出色最优秀的才女，她是在爸爸的爱中成长起来的。
爸爸林长民出门在外都会给她写信说：爸爸非常爱你。
林长民曾利用出差的机会带林徽因游历欧洲，让她增长了见识，开阔了眼界。
因此在人生中的每一次选择，她都能遵从自己的内心，作出正确的决定。
林长民给予了林徽因正能量培养，精神上充足的富养，才成就了一代才女。她从小就获得了极大的安全感和自信心。
父母及时满足能培养出真正的“精神贵族”
孩子的每一次需求都应得到父母的及时回应，无论是物质上的还是精神上。
让他们知道他们值得拥有这些东西，值得被父母这样对待，值得被重视。
这样他们长大以后才能勇敢的去追求自己想要的东西，勇敢的去表达自己内心的欲望。
拒绝本身就是一种否定，这会让孩子感觉他自己不够好，不值得被好好对待，从而产生物质上的匮乏感和心理上的低价值感。这样被对待的孩子内心很难强大。
当你无法满足孩子的需求时也要如实的告诉他原因，比如我们的经济能力不能支付起这个东西，但是你值得拥有所有的东西。
这样让孩子知道：不是因为他的原因才得不到这个东西，而是因为客观的条件。
及时满足，就是让孩子享受在当下，成为一个时刻都满足，都能享受生活的人，这样的人才有可能成为精神上的贵族，去抵挡生活中的风雨。
父亲传递给童年的张幼仪的价值观是这样的：“女人是一文不值的。”父亲很少和她亲密交流，在家里经常是冷暴力，从而造成了张幼仪自卑的性格。
她只懂付出，不懂拒绝别人。长大后面对徐志摩的背叛，面对徐志摩的逼婚，即使内心不情愿也没有勇气去拒绝。
林徽因和张幼仪童年的不同经历，构成了她们不同的性格，在不同阶段也影响了她们的人生。
培养孩子乐观的性格，接纳他的不完美
人无完人，不完美才美。
如果孩子不接受不完美的自己，那他遇到挫折的时候，就会陷入对自己无限的否定和深深的自责，甚至一蹶不振。
因此，培养一个乐观的孩子至关重要。乐观的性格能够使他面对挫折和困难时，快速地从悲伤的情绪中修复。走出低谷。
吴军在给女儿的信中说：“我最期望的就是你在学校里能够过得快乐，相比你的快乐，取得好成绩是次要的，长远来讲，我希望看到你一辈子，无论遇到什么事情，都能保持乐观，做一个快乐的人，乐观的人生态度比什么都重要。”
海伦幼时因病失去视力和听力，面对这样一个残缺的孩子，他的父母并没有放弃她，而是接纳了她的不完美，接受她因失明而敏感暴躁的脾气。
为了让她获得更多的知识，父母请家庭教师来家里辅导。在父母的关爱和老师的指导下，她迅速的成长，最终成为美国著名的作家、教育家、慈善家、社会活动家。
海伦的父母用关爱换来了海伦的重生，让她没有因为自己的缺点而感到自卑。
父母的爱和接纳可以让孩子的人生不设限，让孩子有无限可能。
让我们一起学习做一个合格的父母，不要让类似的悲剧重演，给孩子一个人精彩演绎自我的人生。
共勉！
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