启心智之门 扬求知之帆—肃南县2019年幼儿教师暑期蒙氏

      周末和雨天也减慢不了行走在学习之路的幼教人的脚步，今天已是全县幼儿教师培训的第六天了。

      六天的培训，老师们每天课前按时完成专家留给的作业——抄写每一章节的概论，课上做到一听——听理论讲述；二看——看实际操作；三记——记操作的每一个步骤；四做——在老师的指导下亲手操作。课间休息时间交流完善笔记。每一天的培训大家都在全身心的投入，在这里，没有人拒绝成长，反而是一幅你追我赶、大家齐心向前的感人画面。

启心智之门 扬求知之帆—肃南县2019年幼儿教师暑期蒙氏教育培训报道（六）

      数学是一门很严谨的学科，也是极其讲究逻辑的学科。蒙氏数学区一直被认为是最强大的，它有两大特点：把抽象的数学具体化，同时约100个工作环环相扣，极其严谨。

启心智之门 扬求知之帆—肃南县2019年幼儿教师暑期蒙氏教育培训报道（六）

          今天培训的主题就是数学教育区：数字与筹码、彩色串珠梯、塞根板、100板……在培训中，张乐老师首先给参训老师们讲解蒙台梭利数学教育区教具的操作手法，其次亲自示范每一个步骤，接下来让老师们亲自操作，张乐老师适时给予指导，操作后的提问环节，问题会细化到语言的组织，手法的变化。在数学教育区域的准备原则与直接目的上，张老师结合实践经验进行讲解。在这些问题的解答上表现了蒙台梭利教育以培养儿童的协调性、专注性、独立性和秩序感为大体框架的特点。 

启心智之门 扬求知之帆—肃南县2019年幼儿教师暑期蒙氏教育培训报道（六）
启心智之门 扬求知之帆—肃南县2019年幼儿教师暑期蒙氏教育培训报道（六）

编辑：索文杰

初审：张春燕

终审：蒲雪兰