亲爱的家长朋友们：
大家好！
天气渐冷，又到了一年里最难熬的一段时间。新课学习接近尾声，孩子们也将迎来一学期里最繁忙的一段日子。两难之下，孩子们必定会出现一些紧张和焦虑，希望家长们在这段特殊的日子里全力以赴做好孩子们的生活照顾，减少孩子感冒，使其保持积极愉悦的学习状态，心无旁骛迎接期末考试。
上周，大部分孩子已经读完了下发的《哈利.波特》一书，一部分孩子借阅或者买到了其他册别的书读了起来。还有一些孩子开始在个人日记和循环日记中记录自己读到的印象深刻的故事。孩子们阅读和交流的热情比我想象的更高，这令老师很欣慰。可惜能借到的书实在太少，尤其是少数民族孩子，资源很有限。老师只能在有限的条件内带领孩子们读，每每遇到这样的情况，就很心疼孩子们，也很无奈。在读书这件事上，光靠学校是远远不够的，如果家里条件允许，家长们一定要给孩子买书。除了老师推荐的书，周末、重要节庆日都可以送书给孩子，如果不知道买什么书，可以询问老师。千万不要觉得一本书几十块钱，孩子读完就成废纸了。孩子读过的一本本书，都是他人生成长的印记，保存下来，将来合适的机会回馈孩子，对孩子来说，是一笔不小的精神财富呢。
本周，我会把自己珍藏的套书带去学校，借给阅读好的孩子。也请大家动员自己的孩子，把家里购买的哈利系列带到学校，借给没书的孩子看（书的侧面用钢笔写上名字，防止丢失）。我常给孩子们说：我们师生能聚在一起是缘分，在一起就是亲如兄妹的一家人，一定要互敬互爱，互相帮助。希望通过这样的活动，更好的增进孩子们之间的感情。
班级公众号越来越被孩子们重视，更多的孩子开始阅读公众号上发出来的文章，更多的家长开始关注公众号的动态。这是好的变化，希望在老师的努力下，能一直保持这样的积极和热情。上周刊发了一期《爱要大声说出来》，刊登了三位家长写给孩子的话。怕三个孩子看不到，我利用语文课的时间读给孩子们听。一涵听着妈妈的话，眼里噙着泪水，表情异常凝重。虽然妈妈的信没有华丽的词藻，没有深刻的哲理，但字里行间满溢的都是爱意，她读懂了。我告诉一涵：“你有一个特别爱你的妈妈，老师真为你感到骄傲！”有爱的孩子会变得更加自信和勇敢。一周以来，一涵表现特别好，课堂上专注、积极，作业完成质量高，还能挤时间读书。相信，在爱的浸润下，一涵异必将变得越来越好。也希望更多的孩子能因爱而遇到更好的自己。接下来，我会继续刊发家长们的来信，前一阶段没时间写的家长们有空写好了可以私信给我。
上周，其他的学习活动一些正常。孩子们整体保持了前一周的状态，学习上积极主动、谨慎、细致，这是好现象。学良和诗涵还是一如既往的努力，上周四听写，学良写对了二十几个词，令老师和同学们刮目相看，每天的作业也都尽力完成，家庭作业更是比之前好了很多。诗涵稍微逊色一些，但是作业的准确率明显提高，能按时交作业了，也是不小的进步。另外，玉程终于能坚持认真上完一节课，听讲效率有所提高，希望这周能继续保持。尤其是思雨和吕涛，要重点说一下。思雨是语文课代表，老师忙的时候，她是班上唯一一个能带着大家把语文课上起来的同学，组织能力强，做事细致果敢，深得同学们信赖，是老师得力的小助手。虽然在协助老师方面耗费了很多时间，但是她个人的学习任务从未因此落下过，甚至常常先于别人完成作业，还能挤出时间在学校读书。很多时候在语文学习的细节上，也是她及时提醒老师，让同学们少走了弯路。真的特别感谢思雨，忙碌中能遇到这样的小助手，真是老师的福气。吕涛是班级百科全书，也是不折不扣的动物迷。不知道他小小的脑袋瓜里装下了多少动物世界的奥秘，反正张嘴说出的总不重样，笔下写出的总是对其他孩子来说陌生的领域。这孩子聪慧过人，反应机敏。每每听他分享，总是沉醉其中，一边徜徉动物世界浮想联翩，一边憧憬未来，似乎看到他成了优秀的昆虫学家。他具有成为动物学家的潜质，但是对学习不能精益求精，学习主动性不强、书写糟糕也是制约他成长的关键因素。过去的一周里，他的学习明显主动了，希望能保持这样的势头，争取更大的进步。
自从开始写每周一文，老师的视角开始从关注问题更多的转移到找孩子们的优点。小小的转变让老师总是能看到改变，享受到为师的幸福。孩子们也因此变得更加温润。由此及彼，我想在家庭教育上，大家也可以把关注的重点放到孩子们表现好的方面上。至于问题，可以化整为零，一点点修正，只要孩子开始朝着变好的路上前行，就是进步。妈妈们管住不停唠叨的嘴，爸爸们努力把孩子们的视野带向更远的未来，孩子们就能走的更加稳健。
上周一文中说到了作业问题，但是本周很多孩子中午十到十五分钟的作业依然完不成。导致下午作业不能按时上交，影响了小组工作。希望这周能有所改变。
“加油，所有热爱这个世界的人！”这是今天读到的最令人振奋的话，送给大家。加油，亲爱的我们！
孩子们的景老师
2021年12月12日
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