鲜活资料

    曾几何时，听一位专家说，作为班主任每天陪伴学生时间最多，可以掌握学生最多、最鲜活的资料，陪伴是最长情的告白，那么我也不会再埋怨学生有多么的费，多么的爱惹事了，具备成长型思维，把这些都当作师生成长的必经之路，不断去探索新的世界。

    今天小张把我气倒了，太没责任心了，该他值日，他居然私自去把黑板他值日的数字擦了，然后喊下一个再去，下一个同学也说不干，还从没遇到懒得连值日都不想做的娃，关键一个这样，另外一个接着说他不干，我也不干。想到这里一肚子火，作为老师作为班主任每天费心心思去想把他们带好，却这么没有责任心，我突然一下子没有控制住情绪，把粉笔一摔，我有点后悔，但是我也不后悔，也要让他们看看我对于这样的行为是很愤怒的，之后全班安静下来。此时，小f挺让我欣慰的，立即去擦了黑板，又把我摔在地上的粉笔盒全部捡起来，这比起他以前，真的是太让人感动了。完了，我立即表扬了他，因为我自认为自己也是一个很感恩的人，谁对我好，我会铭记于心。

之后，小F去了医务室，因为他脚崴了，原因也是他们课间玩猫捉老鼠，自己从很高的梯子跳下来，医务室喊他家长带去拍片子，家长一直没接电话。后来中午吃过饭，午休时我去看了他，顺便给他带了两包他喜欢吃的番茄酱，通过这个事情，他应该更加明白了课间应该文明休息，因为你说教100遍，不如他自己真是吃亏一次，下午去了医院医生说两周不能运动，我相信他会吃一堑，长一智，明天也给其他小朋友敲警钟。

    今日的阅读分享比较成功，在以往的基础上，我们加了现场的阅读评价，今天三位小朋友上台分享，大家积极性很高，完了之后今天的家庭作业娃娃又进行了小练笔，阅读输入到多种形式地输出，非常不错，我希望能坚持下去，提升孩子们阅读兴趣，深入阅读。

  托管期间还发生了一个价值观的问题，小郑告小陈抄数学作业，我还没反应过来，小二胖就大声吼起来，关你屁事。我马上就让小二胖抄写不说脏话100遍，他说他们也在说，至少我没听见，你赶紧写，放学之前必须给我，他还很委屈。还说他多管闲事，我给小陈抄的，我又没干什么！听到这句，觉得没对，你为什么要给他抄？他说他要给我一支钢笔。你明知抄作业不对，你还支持他抄来达到你想要钢笔的目的？他不说话了，他要给我的！你现在知道自己犯错了吗？知道了，这个纵容他人犯错，而且当别人提醒你，你还狡辩，还觉得人家坏了你的好事，这个就是三观不正。他来告你，并不是整你们，而是看到你们掉进悬崖，要拉你们一把，还不懂感恩。可能说这些不会太懂，明天还继续再班级强调一下，教育无小事。