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听课|学习方法

听课|学习方法

作者: 绿竹风潇潇 | 来源:发表于2019-07-12 09:26 被阅读0次
    配图1

    用6步思考法:

    精准定位,找到途径,彻底执行,及时反馈,反复调整,完成记录。

    配图2

     费曼学习法

    1.选择一个理想理解的概念。

    2.设想一种场景,你只要向别人传授这个概念。

    3.如果你感觉到卡壳了,就回顾一下学习资料。

    4.为了让你的讲解通俗易懂,简化语言表达。


    配图3

     艾宾浩斯记忆法:

    第一个记忆周期:5分钟

    第二个记忆周期:30分钟

    第三个记忆周期:12小时

    第四个记忆周期:1天

    第五个记忆周期:2天

    第六个记忆周期:4天

    第七个记忆周期:7天

    第八个记忆周期:15天

    一种基于大脑遗忘曲线的学习方法,复习点的确定按照遗忘曲线制定,前三个短期记忆,后五个长期记忆。

    配图5

    整体性学习法

    1.获取:就是信息进入你的耳朵和眼睛,阅读课堂上记笔记以及种种经历都是获取,获取的阶段目标是获取的信息要精准,信息量要尽量压缩。

    2.理解:理解就是了解信息的基本意思,并放在上下文中联系,这就是学习的最基本联系。

    3.拓展:拓展阶段是整体性学习中最花力气的地方,这一步将形成模型,高速公路和广泛的联系,从而获得良好的结构,可以采用笔记流和比喻法的方法。

    4.纠错: 纠错阶段是在模型和高速公路中寻找错误,这个阶段要删除那些无效的联系,可以采用模型纠错法和实际应用法。

    5.应用:应用纠错带入最后的水平,通过比较知识信息是如何在现实中运行的来进行调整,如果理解不符合现实世界,那么再多也无用。

    6.测试:上述阶段的每一步都是需要测试,测试有助于你迅速找到信息中的问题所在,帮助你改进学习技术客户缺点。

    配图6

    正向与逆向学习法

    正向思维,由条件推卸结论的过程。

    逆向思维:由结论反推所要应用的条件,再推回去找到结论的过程。

    正向学习:面对现实问题,通过学习多种方法进而解决问题的过程。

    逆向学习:面向问题演进过程,寻找方法的源头和条件,发现问题最优解的过程。

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