尊敬的博仁老师、各位幸福付出的志愿者们、亲爱的第44期所有诚意班的家人们,大家早上好！
今天是202 3年2月14日，星期二，是我们诚意班学习的第九天，我是陆婷，今天由我为大家做点评责善。经过一周的学习，大家已经熟悉学习流程，让我们在这新的以后继续认真读原文，认真聆听博仁老师的导读，听点评责善，准时上交功课，日行一善，每日自省，不抱怨，不说谎，时刻保持恩悲敬。本周大家根据我们学习的阳明先生的两篇经典文章，思考一下自己的志向，根据立志的模板在本周五之前立下自己伟大志向，写在功课模板里，当有了这个志向大家就有了幸福人生的指南针。期待大家早日立下自己的志向。
二、我们本周学习阳明先生的经典文章
《示弟立志说》，本篇文章是阳明先生写给弟弟王守文的一篇文章，反复叮咛立志的重要性：我们看原文：
“夫学，莫先于立志。志之不立，犹不种其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成矣。世之所以因循苟且，随俗习非，而卒归于污下者，凡以志之弗立也。”
这段话的意思是，学习没有比立志更重要的人，不立志就像种树不种树根，只去培壅灌溉，最终是劳苦无成，世人之所以因循苟且，随俗习非，最后凡是庸碌无为，随波逐流而最终流于污下的人，都是不立志造成的。所以，程子曰：“有求为圣人之志，然后可以共学。”人如果真立下成圣之志，就必然会思考圣人之所以成为圣人的原因是什么？圣人之所以为圣人，因为他的心里只有天理没有人欲。那么我想成为圣人，也必须做到内心只有天理而没有私欲。那就必须去除私欲，存养天理。
“天理”是公，是大善，是人的仁爱之心。“人欲”是私，是小恶，是人的自私之情。“存天理”就是存善，追寻天理，循道而行。“去人欲”就是去恶，克己省身，修身养性。
圣人心中全是天理，而无一毫人欲，我们不是看成就，事业，功绩来评论。就像我们今天的学习，都是初学者状态，如果能在每一个起心动念处，都是依良知而行，小到认真读原文，听导读，认真完成功课，不抱怨，不说谎，在一点一滴处用功，就是天理，如若学习再多，但是只在文字表面用功，说一套，做一套，那么学习时间再长，也是无用之功，懂得一万个道理，也不如一个做到。少年时期的王阳明就认为，学圣贤就是不以功名利禄为目的，而以成圣当伟人为志向。 这是他的良知的天然呈现，其后用一生的时间来将自己的志向贯穿波澜壮阔的一生。
也正是因为这些古圣先贤的立志故事深深影响了我，才立下了要做一名无我利他致良知的中国人，把我的孩子和学生培养成德才兼备的国之栋梁，努力弘扬优秀传统文化，让更多人因我的存在而幸福。因为有了志向，生活就有了方向，当依照良知而行，让我在学员、志愿者担当、生活事业当中能够并驾齐驱，内心更充实愉悦和坦荡。
上一周刚开学，学校工作也是千头万绪，又要面临一次专业答辩的准备，还要同时完成我们的志愿者担当工作，在这个时候远在外地的妹妹家的两个和我家五岁二宝同龄的孩子在我家住着，精力旺盛的他们每天晚上闹腾到10点多他们才睡去，这时才有时间一一拜读家人们的优秀作业，开始准备我的点评责善的文稿，有时候忙到12点多，身体多多少少会有一些疲惫，内心有时候也会有埋怨，这个时候我没有忘记责自己的志，提醒自己此刻正是修行时，每个人内在都有无限的可能，我相信我一定可以将家庭、事业，志愿者担当同时兼顾，只要把心安在当下，通过这样的磨练和挑战自己一定会变得更淡定，平和沉稳。回顾上一周，真的拿到了做的力量，一周的学校任务圆满完成，没有因为孩子的吵闹而心烦意乱，取而代之的是看到了他们能有天真烂漫的童年而欣喜，志愿者担当工作不算尽善尽美，但是尽心而为，哪怕支持到一位家人也值了，深刻的感受到人生的价值和意义所在就是付出，利他，成为更好的自己，才能潜移默化影响孩子，才能影响更多的他人。以后一定继续朝着自己的志向笃定前行。
[庆祝][庆祝][庆祝] 45期诚意班五班2月13日推荐到学习大群的优秀功课报告：
[烟花]第一大组
第2小组：任鱼
第3小组：杨芳
[烟花]第二大组
第9小组：陈敏
第10小组：刘文凤
[烟花]第三大组
第13小组:徐玉梅
第14小组:刘霖
[烟花]第四大组
第17小组:梅春秀
第19小组:王勇
[烟花]第五大组
第21组：谷艳芳
第23组：倪(ni二声)赞稳
感恩以上10位家人优秀功课贡献
三大组第 13小组
姓名：徐玉梅
地区：浙江
践行心得：立志，学习，践行
在2015年玉梅家人得了胆囊息肉样病变，当时立志要学好中医为自己调理好身体，并且帮助别人，我一直每天都学习中医知识，并且去不断的去做，去思考并实践，最终我拿到了结果，自己身体有了很大改善，自己在技术上有了很大进展，也帮助了不少人身体获得健康，这也是书中说的立志，并且不断的学习、思考、实践，有了目标志向就要关注自己做的事情有没有偏离方向，如果偏离了就要改正，去掉一些不好的欲望，改变虽然痛苦却能让你生活的更好。
特别赞叹徐玉梅家人伟大美好的志向，再次印证了，所有事情的发生都是让我们成长的。立志学好中医治病救人的医者仁心让人无比敬佩！有了志向不断的去除私欲，通过持续不断学习思考实践不光自己身体有了很大的改善，也帮助了更多人获得健康，真是好人好自己，我们和这个世界最好的关系就是付出，就是利他，当我们明白了这一真相时，我们就会少很多委屈抱怨不满，取而代之的是幸福快乐内心的愉悦。所以家人们本周大家一起加油立下自己的志向，当我们为了志向遵道而行，所有的一切美好都会不期而至。
五大组第21小组
姓名：谷艳芳
区：杭州
女儿去年问了我一个问题：我也想学习好，可我学习就是没动力、没目标。我就是提不起劲儿，只是硬着头皮在学，压根没啥乐趣。我也不知道我将来要做什么？一段时间有目标，一段时间又觉得那个目标不是我想要的，你说怎么办？
当时听了，我觉得这不是和我的状态一模一样吗？这灵魂的拷问，我竟无言以对。这个问题我也束手无策，又怎么引导女儿呢！
今天阳明先生的示弟立志说：“夫无志，后世之大患”强力震撼到我，原来立志是人生之根本，我和女儿的根本问题源于无志。
那如何立志呢？自省利他致良知，既是志向，又提供了方法。责志拷问自己你今天做到了吗？还有哪些过要改？用自省责志来检视志向，终于找到一条人生成长的正确路径。
赞叹谷春艳家人如此智慧的妈妈！找到了孩子成长过程中遇到的问题的根源，没有志向，正如文中所说如无舵之舟，无衔之马。记得孩子再去高二时也出现了想学没动力的现象，在家休学了一个月，情况糟糕到了极点，那个时候在志愿者老师们的引领下，先接纳孩子，理解他，给他补爱，补能量，打通了关系，让他有一个安全温馨的港湾，他逐步敞开心扉，谈厌学的原因，讨厌学校冷冰冰的管理制度，讨厌级部主任每日在他们对学生的粗暴态度，他说将来一定成为一个教育家，改变这么落后的让人压抑的教育方法，让更多学生轻松愉悦快乐自发自觉主动的去学，不让学生像我们真的痛苦，对学习没有一点快乐可言。我就顺势引导，说，孩子太棒啦，你这一志向非常伟大，那就要为了志向努力，告诉他，我们改变不了现在的环境，但是我们可以改变自己去适应，看到老师的初心，他们正是用牺牲自己形象的方式来唤醒你们的学习热情，间接的提升你们的成绩，为了达成那个志向，就要确立目标，把目标细化为长期目标，中期目标，和短期目标，
例如，你要成为一个有爱的教育家，改变中国教育的志向，就要考虑中期目标要考一个什么大学，要考一个这样的大学高考需要多少分这个中期目标确定，然后细化到近期考试要多少分，有了这样一个清晰的目标，你就会有方法，于是孩子开始了用心学习，并且利用自己的优势学科帮助同学补课，他兴奋的说，在给同学讲题的过程中竟然把自己讲明白了，即帮助了同学，又加深了和同学的友谊，形成了良性循环，成绩一路飙升。
所以说无论是成人还是孩子，立志是我们大家的必修课，是漫长人生路上的指南针，当然了孩子的成长变化还离不开家长的正确引领，如果当初我不学习，真的不敢想象孩子会是怎么的一个结果，后续我会继续分享我是如何助力孩子有过高中三年的，所以期待大家一定要紧跟平台，努力的成长自己才能跟得上孩子成长的需要。
再次感恩家人们的优秀作业贡献，更多的优秀作业，不能一一点评，恳请家人们的大群品读更多的作业。下面是今天我们诚意班第8天的功课情况表。
嘉许每一位班委付出和用心；嘉许每一位组长的担当；嘉许所有准时上交功课的同学。没有准时上交的请注意，务必精准完成功课。
特别嘉许第1、2、3、6、10、14、17、20、22、24小组都准时提交了作业，共计10个小组全员精准提交。
功课是一个人意志力，觉知力和定力的综合锻炼，它像一面镜子让我看到我是一个什么样的人。致良知不是一个概念，而是理上明、事上磨，境上炼的过程。我们一起让做到成为事实！
同学们加油！期待明天更优秀的你！
五、致良知的学习让我们每天做到“三个坚持”：坚持读原著、学原文、悟原理;坚持系统学、深入学、跟进学;坚持学而信、学而思、学而行。
同时也要做到：六个务必：1、务必阅读原文，与圣贤同频共振，读懂一句话就是最大的收获。
2、务必精准完成功课，功课是觉知力，定力，意志力的锻炼与呈现。
3、务必参加线下学习，一次线下学习可以抵得上100天甚至更多线上学习。
4、务必每天自省反省自己是否诚于己，恩悲敬，不抱怨，不说谎。
5、务必担当、付出，担当是绝无后遗症的行为，付出是人世间最大的回报。
6、务必影响身边朋友学习圣贤智慧，走进致良知教育研究院线上线下课堂。六个务必，笃行实干，让身边多一位致良知的中国人！
六、结束语（1分钟）：2023年3月19日是致良知课堂第46期诚意班，第17期好少年诚意班开班的日子，让我们一起转发信息，影响身边更多朋友，共同学习圣贤智慧，开启幸福人生。
我是阳明心学的初学者，也是一名践行者，更是博仁老师的追随者。我的点评仅是我对圣贤智慧的浅知浅见，有很多不中立、傲慢、好胜不足之处，请大家多多给我责善，感恩大家。
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