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妈妈,还是规则

妈妈,还是规则

作者: 扑妈在成长 | 来源:发表于2019-02-17 20:36 被阅读0次

                        起因


自从扑扑频繁的要求购买玩具引起我的极度不适后,我决定开始为这事立个规矩。

首先,通过梳理上年的家庭财务支出得出,一年下来在买玩具方面的开销至少是5000元,小家伙共收获38件玩具,平均每月开销约420元, 购买3个玩具。这还没算上我和他爸爸从自己腰包里出钱买的玩具(我们家有三个钱包,家庭公用钱包,爸爸的钱包和妈妈的钱包)。

这个数据立即解释了我为什么会产生焦虑,因为失控了。一是我不知道给他买玩具原来花了这么多钱,只是凭空对他提出买玩具需求感到不愿意满足;二是拥有很多玩具的扑扑依然觉得玩具太少,不够玩,这至少说明他在我们看开已经有了那么多玩具,还是很不满足。所以我们双方都需要一个规则。

接下来,我清理了他所有的玩具,经他同意后,部分整理打包送人,留下的做好收纳方便取用。

然后和爸爸商量制定出规则:每月固定三次买玩具的时间,大概每10天一次,其中两次限制在家附近的玩具店或超市(价格便宜),另一次可以选择在商场或网上购买一个稍大型的有品质的玩具,不超过200元。这样每月的固定支出控制在300元,一年3600,碰上新年、生日、圣诞节会另外准备,全年预算共5000元。我们平时无需再用自己钱包里的钱买玩具,而是全部通过家庭公用钱包支出,减少了“隐性支出”的可能(因为为了节省精力,只有家庭钱包的收支才记账),实际上也就缩减了总成本。

                        动摇


规则的制定,确保了家里每个成员在这件事上明确了该做什么,不该做什么,既减少了无谓的焦虑,又保障了孩子购买玩具的权利,我相信习惯磨合好之后,孩子对待买玩具这件事,会从匮乏的恐惧感逐渐转变为积极地期待。

但是,四岁的孩子无法理解这样的规则,我告诉他:花钱要有计划。希望执行计划的背后给他传递的不是物质的匮乏感,不是让他感到自己不值得拥有他喜欢的玩具,而是整个家庭的有序运作,合理掌控的安全感。

从那一刻起,每天晚上睡觉前的聊天内容就变成:

扑:“为什么人要赚钱?”

      “为什么花钱要有计划?”

      “我不开心!”

当然,还有哭……

每当这个时候,我都会有所动摇,毕竟我们都在适应这个规则。我在困惑,妈妈和规则应该怎么共存?过于强调规则,会不会阻碍家中情感的流动,养育出一个去迎合规则,而无法忠于自己的孩子;只做妈妈放弃使用规则,难道就能尽到养育者应尽的责任吗?

妈妈,还是规则,不停在内心交战,兼顾?取巧?顺从他?还是坚持我?

我想,规则不应该是立在我和孩子之间的一道障碍物,妈妈(也可以是爸爸,或其他养育者)应尽的责任是赋予孩子足够的爱和能力,为的是日后更好的分离。

                        思考


我一直所尊崇的西尔斯·威廉姆斯的“亲密育儿”理念,教导养育者:育儿从来都没有公式,他只是强调“孩子的需求是什么,你们用心即可体会”。我想,没有公式的养育法,是对人性最大的尊重,也是他所传递的理念:每个孩子都是独一无二的,他们理应获得独一无二的爱。

思考之下,我决定为制定规则先树立几个原则:

原则一,制定规则的出发点,不能违背“对孩子最好的期待,是我相信你。”(这个观点来自于武志红老师的心理课:人本主义心理学家罗杰斯认为“要相信一个人想要被主流社会价值认可的天然倾向。”如果不被过多干涉、限制,孩子会选择项主流社会所认可的价值方向发展。这个观点可以简单的理解为“人性本善”)

原则二,探寻规则想要规范的行为背后,真正的动机是什么。

原则三,“有堵必抒”,通过满足孩子内心真正的需求达到“堵”的效果。

原则四,执行规则时不传递情绪,不能借由规则将自己的负面情绪迁怒给孩子。

原则五,对于年龄小的孩子,规则树在心中,不树在口中,直接引导着做,反复强调规则反而给孩子带来的心理压力。

树立规则是一件大事,用五个原则来规范这件事,我想是必要的。有了原则,开始找扑扑想要买玩具背后的动机,当时的记录如下图:

妈妈,还是规则

                        决定


思路清晰了,扑扑心目中最重要的能量滋养是母乳、我们长时间的陪伴,以及他喜爱的机构课所为他提供的社交场所。随着他的长大,这些原本充实他内心的内容没有了,我们为了缓解自身陪伴的压力,无形中选择用买玩具和看动画片来替代。爱买玩具的习惯其实来自于我们的引导。

解铃还须系铃人,所以解决这个问题的终极方法是,把玩具从扑扑手里夺走的陪伴、好奇、探索,都还给他,把他的需求认真的融进我们的日程表。因此,我们决定:

1.制定家庭日计划,三个人共同策划、行动、总结;

2.在家里为他开辟玩水、玩颜料、做实验等他喜欢的动手游戏区;

3.选择一个有品质的户外机构课,引导他在运动中获得乐趣;

4.制定家庭亲子活动计划:烘焙、阅读、手工等。

                      初心


什么是规则,作为人,在社会中无法避开规则,因为制定规则的初衷不是为了约束,而是为了保护。因为规则不能跨越,不能侵犯,遵守规则之下,保证了人人利益的均衡平等。

在家中给孩子制定规则,从养育者的角度约束了孩子的行为,所以,规则的另一边,应该是养育者怎样弥补孩子被缺失的需求。

事实说明,除了给孩子量身定制的规则,更重要的是养育者走心的陪伴。规则可以教导出一个听话的孩子,但我更希望将来他不是一副去迎合外界迷失方向的躯壳,而是有着充盈的内心去勇敢追求自己的梦想。

内心丰沛,旗开得胜

我心在此,责任在此

我们和孩子之间上演的玩具大战终于可以告一段落了……

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