高一高二大部分学生容易出现的学习误区有两个：一个是把大部分精力都用来学数理化，导致文科普遍拖后腿，学得少就学得差，最终导致丧失兴趣和信心。
第二个是，胡子眉毛一把抓，所有科目都学得一般般，没有任何优势学科，提不起劲来，越学越累，没有成就感，索性开始打游戏，在网络世界找点成就感。
解决这两个问题，第一个要靠均衡发展，不能高一就开始偏科，喜欢学什么拼命学，不喜欢的就随便。反而要试着多在薄弱学科上分配时间。文科因为记忆点较多较杂，较理科而言，书面作业少，记忆作业多。造成孩子们普遍在理科的题海中埋头苦干，不太分配时间去记忆文科内容。
解决第二个问题，要靠培养优势学科，从而树立信心信念，找到成就感。简言之，既要均衡，不偏科，又要培养优势学科，有拉分科目。做不到两点，高三就出现问题，影响高考成绩。
无论是学神，学霸，还是学渣，一个共性的问题是，高中英语在做阅读和完形的时候，看不懂文章，太长了看不下去，内容太陌生，完全不知道为说什么，考试时间不够用，答不完题目。
做完形填空的时候，如果还是延续初中的答题方法，只看上一句或下一句去找提示词，线索句，就容易做错。初中的四个选项意思完全不同，高中四个选项还会有点关系，要么近义词，要么反义词，要么形近词，要么放在文章里都说得过去，看哪个最符合文意。
方法如下：需要多往上面看，多往后面看，掌握的信息越全面，细节越多，才能理解得更准确到位。初中完形内容简单，话题没太多的层次性。高中文章又长又难，议论文，哲理文，说明文，观点辩证居多，记叙文很少，需要找准逻辑关系，一层层展开的。理解了逻辑关系和所有的信息点，才能做对题目。
快来看看你是否存在这样的问题吧，如果有，就早点针对性解决。期末在即，春考在即，希望大家尽快理解，抓住完形得分，拉开差距。
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