什么是书?什么是看书?

作者: peace_lee | 来源:发表于2016-04-09 10:16 被阅读192次

    认识是一切的开始!

    缘起 --为什么问这个?

    什么是书?什么是看书?今年三月份之前,从来没有问过自己这个问题。

    今年三月,从听单老师的关于思维训练的分享开始,到后面的供给侧改革专题的讨论面试,以及开营后的课程、直至最近关于大前研一的那本《思考的技术》的读书分享,这段时间内,如果说我有什么改变的话,那就是学会了更多的去问为什么,去想为什么了,尽管有很多东西现在还想不明白,但我更多的是抱着一个怀疑的态度看东西了;之前仰望的一些人,当然他们很是优秀,但我更真实的感觉到了,大家都有局限,现在对他们更多的则是对他们的努力和优秀的敬佩,不再仰望,学习他们的学习方式来为自己所用。

    回顾 --看过的东西

    大学时候也看书,但阅读量很有限,现在想想真是白瞎了那美好时光了;

    此后的阅读量,从2013年开始逐渐增长起来,回顾了下这几年里面看过的书,有点杂,没有形成系统的提升自身能力的体系,更多的像是打发时间的目的,80%左右的书是在地铁上看完的(15%是睡前或醒来后看的,5%是在图书馆及EF看的),且看完之后做笔记的很少,只是看完了而已;更没有深度的主题阅读去深挖某个主题,这些应该是感觉自己看了不少东西,但并没有什么进步的原因。

    2013年,19本,70%是小说,人物传记这方面的,其余的包括经济读物、历史、生活这些占30%左右,几乎没有涉及到工作专业技术方面的书籍...

    2014年,56本,30%是小说、人物传记之类,25%成长相关的,20%的产品以及设计相关的书了(这里算是有点进步,这年10月转产品方向,前后看了些这方面的书),剩下25%是经济读物、历史、生活哲学之类大混合组成,看的东西很杂,和2013年相比加入了工作相关方面的书籍;

    2015年,53本,40%是小说、人物传记之类,10%的产品以及设计相关的,50%的经济读物、历史、生活哲学之类;专业方面的书籍依旧只占很小比例,大多还是其他方面的,想的太少了,看了只是看了,没有融会...

    读书笔记 --扯那么没用的

    读书笔记-感想式

    最初的时候,写的一些读书笔记都是类似这种感想式的笔记,从文字摘出自己觉得有价值的点来记录下来,好处是的确认真思考过这些所谓有价值的点,缺点是实际应用中的不多,这个是最大弊端,以及最近所了解到的主观屏蔽、主观强化,认知可能会比较片面;

    读书笔记-思维导图式

    自从用了MindManager之后,就用思维导图来做了一些笔记,这个的好处是可以更快的回顾整本书的结构以及大概内容,就我个人而言,缺点是这个花时间太多;

    这两种方式是最常见的,也是我一直在用的两种方式,但仔细想下发现问题在于,之前在看这些书的时候,在做这些笔记的时候,从未真正去思考过书是什么?什么是看书?我看的这是谁的书?作者的背景,时代的背景,出书的动机等等,这些都是之前并没有考虑过的,但仔细想想脱离这些来单独看这本书的话,是不是有点盲人摸象了呢?

    看这张图,有没有感觉所看到或者所听到的东西,有可能是被加工过的呢,面对一些新闻的时候,想过这个问题吗?看书的时候,如果只是就这书来论书的话,岂不是和片面看上图一样的问题?

    每当看到、想到这种信息被加工的书籍或新闻,都有种思想被强奸的感觉,都忍不住骂句国骂;

    拿供给侧改革的这个专题研究来说,当看到这个题目的时候,首先先到的去网上看了一些资料,但觉得比较零散,后来果断定了四本关于供给侧改革的书,想着更系统的了解下这个概念,的确也有所收获,也提交了自己的所谓想法;

    讨论那天,当大家热火朝天的讨论了一下午,单老师最后提出的几个问题:什么是供给侧改革?大家都洋洋洒洒的说了自己的理解,或者从经济的角度,或者联系到实际行业中来说;单老师的另一个问题:供给侧改革是必须的吗?这是个有意思的问题了,但大多数人还是跑偏了,我也是更多的是关注在了"供给侧",而非“改革”,但“改革”才是重点所在,当明白这点后,才真的觉得自己的思维真的局限了,包括看那几本书,就信作者的了,没有想那些作者的背景,时代的背景以及作者出书的动机等,这就偏离了真正的问题所在,接受的信息可能就是别人想让我看到的,别人只是通过书籍的方式来通知一下:“哎,你们这些人听着,我们准备干这事了,巴拉巴拉....”,艹啊,一直喊着独立之人格,自由之思想,哪他妈那么容易自由啊,当思想还处于思维定式的时候,别扯那个!

    然后呢? --读书始于认识

    认识是一切的开始!

    认识书

    认识学习

    认识"读书作为学习的手段"

    认识自己

    (这几点内容来自单老师的读书分享)

    书,绝不是一本孤立的存在;

    认识,这个词,太强大了,给跪了;

    认识书:作者的背景,时代背景,出书动机,书中的内容要解决什么问题;

    认识学习:直接学习、间接学习,还是得实践中出真知;

    认识“读书作为学习的手段”,有效性、局限性这两点是比较认同的;个人感觉读书有的时候还有种消遣的元素在里面,就像一种爱好一样,不是一定要获取点什么,只是看书觉得挺舒服的,挺开心的就像打篮球一样;

    认识自己:德尔菲的阿波罗神殿上刻着的“人啊,认识你自己”点燃了希腊文明的火花;苏格拉底也把“认识自己”作为自己哲学研究的核心命题;蒙田说,世界上最重要的事情就是认识自我;这些都未曾考证,但认识自己,绝对是一个穷其一生都要去不断调整、不断认知的过程;

    单谈读书的话,从认识开始,或许面对的会是一个不一样的新天地!

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      网友评论

      • 寻海:我老是在想,读书这件事不能功利了,因为最近总是会问自己这本书讲了什么,读完要多久,搞的自己有点累,认真简单就好。之前我们看乌合之众,背景是法国大革命,后面看全球通史,里面讲到法国大革命,欧洲从那个时候开始不断的变革,然后提高国富论,好,刚读完国富论。资本主义其实是最反对重商主义或重农主义,而推行自由贸易。 就是感觉这一切挺有意思的。 :smile:
        peace_lee:@寻海 嗯,是的啊,不能太功利了,但也不能太片面的来看了,之前并没有想那么多,其实作者的背景,时代背景,出书动机,以及作者的表达方法都是书所不可或缺的一部分嘞

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