感觉自已也应该学习提高下。趁儿子上蓝球课，在卓卷教育机构邀请参加天生我才培训。其实这不乏是一堂宣传课，但不免说到家长的痛处。你对自已孩子学习成绩感到骄傲吗？你对孩子人格品格感到骄傲吗？孩子未来的发展目标是什么？似乎我内心回答都不肯定。
骄傲有如下三个:相信(相信他所能做到自已能做、想做)、信念(目标不受外界干扰，即使全世界人看不起他，我也拥抱他，相信他)、自信(父母自已自信，这个世界上没有任何人有自已爱孩子)。青少年的人生发展目标就是成为自已的骄傲，成为家族和社会的骄傲。感觉差距好远，自已首先做不到信任孩子，凡事反复叮嘱。在他在外受委屈时我做对了吗？
青春期，沉迷电子产品八大危害:1、注意力不集中，对现实生活缺乏兴趣，丧失自信，逃避现实。2、学习不主动，成绩不理想，丧失自信和自主权。3、叛逆不听话，不沟通。4、内项不自信，错失才华，埋没才华，未来没有竞争力。5、畏难没有恒心，一事无成。6、人际交往能力差。7、早恋。8、父母家庭教育观念分歧，导致双面人格。
突破方式:1、坚定目标，迎难而上。孩子的目标其实都是大人要求的，人不可能为别人的目标付出100%努力。只有为自已的目标才能全身心付出。 我们对孩子有信心吗？目标坚定吗？2、寻找高效工具，用思维导图。3、人格突破。现在的教育往往为了谋生，心门不开，技法无用。要建立正念:a、正念一我生来就是英雄，我超越自已。正念二我是一切的根源，我自我显现，改变世界的都来自我的心。c、我不完善，但我一心向上，我的每一天在每一个方面都会越来越好。学会遇事沟通，领导、沟通、协调能力。4、打通社交。与父母、朋友。5、突破圈层。父母要学习，是孩子最大的支撑。圈子決定阶层、思想、学习氛围、资源、机会。
必须竖立正念！
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