这些天，天气热辣辣的。白天都有35度左右。坐在家里，什么都不做，汗水也会自然流下来。
但，即使这样的天气，农民伯伯依然在田里劳作，农民工依然在工地上干活。所以我也不能只是在这里感叹天气的炎热。
该练字的还是要练字。
该看书的还是要看书。
该写作的还是要写作。
该搞卫生的还是要搞卫生
……
虽然暑假，我们依然也要网上学习。这些天我们市开展线上学习如何使用“班级优化大师”这个软件对学生进行管理？如何使用“希沃白板”做课件。
短短几天，我们从一无所知到了解“希沃白板”的用途。觉得这个软件对教学的帮助还是很大的。
结业时要交一份大作业。今天是学习的最后一天。所以我们几个同事回到学校一起探讨做作业。
先是在电脑上下载了“希沃白板”，“剪辑师”。登录进去。在白板上做课件，白板里面的功能很多，声音、视频的插入，超链接的插入，怎么克隆，怎么使用思维导图，自己巧用学了工具等等。
因为第一次使用，所以不太熟，不熟的地方又回头看看视频讲课，再进行操作，再不懂的，同事又相互谈论，相互帮助。倒是学了不少知识。
以前总是觉得微课很难，自己不会做。现在真正学习了怎么做课件，怎么录制视频，觉得微课也不是那么难。只要做出课件，就可以一面讲解课件，一面录制，还可以编辑，插入音乐，不满意的还可以剪辑。
做出来的微课插入课件，让教学更加直观，学生听课也不累。
多媒体信息技术给教学带来了方便，减轻老师的授课的负担，也激起了学生学习的兴趣。是师生教与学的好帮手。
信息时代，“想给学生一勺水”，老师得有一桶水。不管你处于什么年龄阶段，都不能说“不会”。拒绝学习就会被社会淘汰。学学总归是会的，操作多了，就熟练了，熟练了就不觉得难了。
而且学习一样知识，自己觉得有快乐感，幸福感。
通过学习，从不会到会，经历了“学习，疑问，思考，提问，交流，探讨，反馈，总结”的这些过程。最后知识变成自己所拥有的技能。运用这些技能去教学，使自己的教学事半功倍。
当你忙着去学习生活或工作的一项技能，最后学会了。过程的艰难也就不算什么，快乐自然跟随着你！
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